疫情卷土重来，在学校的统一部署下，语文组全体教师坚持新课程标准的教学理念，坚守学科特质，借助丰富的网络资源，着力培养学生的语文学科核心素养。
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七年级语文组，明确单元教学重难点，尝试多种线上教学形式。结合单元教学重点，重视培养学生的课前预习和圈点勾画做批注的能力。通过创设情景，学生写颁奖词、设计心理变化思维导图等形式来加深对课文内容的理解，提高课堂授课质量，以此来提质增效。
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八年级语文组自网课伊始，致力于扎实教研工作，确定课程进度，讨论课程形式，沟通网课存在的问题，并取长补短，积极寻找相应政策。在老师们的共同探讨下，发挥各家之长，采用多种形式，提高课堂的趣味性，激发学生的学习热情。
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九年级语文组在教学中关注学生的课堂注意力，注重与学生的加强互动，以保障教学效果。一方面通过增强作业的趣味性来提高学生反馈的积极性与反馈质量；另一方面，在学生的读、写活动不敢丝毫放松，通过精心设计名著阅读任务——人物专题阅读，建立人物档案，提升学生阅读质量；通过指导撰写提纲，加强作文写作，精细作文评价，增强学生写作能力。
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停课不停学，隔空不隔爱。语文组全体老师将不懈努力，和学生一起听说读写，逐梦前行。
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