10月18日，郑州城市职业学院学术圆桌启动仪式暨科研赋能高校教师专业化发展讲座成功举办。郑州大学研究生导师、郑州师范学院文学院院长刘钦荣教授受邀出席，郑州城市职业学院党委书记刘昆岭、副校长石本立，电子信息工程学院名誉院长、学术委员会委员、河南工业大学博士生导师张德贤教授以及教学单位和全体任课教师参加本次活动。
张德贤在致辞中提出，对标国标，高校教师须具备五大能力，教学能力、科研能力、学生指导能力、教学研究与改革能力和改进创新工作的能力，学术圆桌旨在全面提升学校教师的这五种能力。同时，他指出，教师要在完成教学任务之余，全方位提升科研能力，申报教育厅、省各类教改、科研项目，参编教材等，全面推动学校教育事业的高质量发展。
会上，刘昆岭、石本立共同为郑州城市职业学院学术圆桌正式启动揭幕，同时为学术圆桌研讨会内训师颁发聘书。
（党委书记刘昆岭、副校长石本立为学术圆桌揭幕）
（副校长石本立为学术圆桌内训师颁发聘书）
刘昆岭在讲话中指出，高校教师承担教学和科研两项任务。教师通过教学活动培养人才，立德树人，这是高校教师的首要任务，同时也是核心任务。为了做好教学工作，适应新时代发展对高校教师职业的要求，就必须开展教学科研研究，再反哺教学。他强调教学和科研是相辅相成的，要把教学研究作为学术研究的重要组成部分，服务人才培养方案，实现高水平教学。
刘钦荣从高校教师专业化发展内涵及路径、科研成果的呈现形式、项目（纵向项目）的类型及特点等进行深入讲解，以国家级课题为标准突出讲解选题的确定、课题论证的各部分要点、课题论证的逻辑性、课题论证的形式要件等，以自己的各级各类申报书为样板，展示申报书撰写注意事项。
本次启动大会，对郑州城市职业学院学术圆桌研讨会的开展具有重要意义，目的是逐步解决教师在教科研实际中的困难和问题，总结推广教科研经验，探索教育教学、科学研究规律。学术圆桌研讨会将坚持以人才培养为核心，以项目研究为切入点，加强教科研团队建设，促进学科交叉融合，营造学校教科研氛围，加速推动学校教科研工作的高质量发展。
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