当前，深入推进高考内容改革，发挥其作为教育“指挥棒”的积极作用，对于支持我国科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略至关重要，已成为教育领域的紧迫任务。新高考命题更加注重“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”，教师需准确把握这一改革方向，有效应对新高考的挑战，培养更多具备创新精神和实践能力的人才。
为进一步明方向、定目标、聚共识、鼓干劲，郑州市第四十一高级中学在五月底和六月初分两期举行了高考真题评讲比赛。教师们赛前积极筹备，赛时各显巧思、各展风采，赛后刘星、彭闯两位评委对“试题评讲”这一课型进行经验分享。大赛评审团从对高考试题的理解、教法及学法指导、讲题过程、教师基本功等方面进行综合评分，最终文科组、英语组、理科组共评选出“最佳解题奖”10人。
比赛现场，教师们有序入场。在讲台上，他们全身心投入讲题，每一个笔触都显得坚定有力，字迹或优雅细腻，或大气磅礴。他们反复斟酌，精心布局，层次清晰，以文字、图画、表格等多种形式，将各学科的题目重点和特色展现得淋漓尽致。他们的精彩表现不仅充分展示了扎实的教学功底，更彰显了对高考题目的深刻理解和独到见解。此次比赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次教学经验的交流和提升。
评委组
文科组
英语组
理科组
刘星老师、彭闯老师经验分享
本次高考试题试题评讲活动，不仅有助于教师更深入地把握高考的趋势脉络，提升教学水平，加强对学生个性化的指导，更有助于学科团队间的教研合作，激发教学创新的火花。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”郑州41高全体教师将以此次活动为新的起点，持之以恒地钻研高考真题，不断总结经验，反思不足，以更加饱满的热情和更加专业的素养，助力学子们勇攀学术高峰，实现师生共同成长，踔厉推进学校高质量发展。
“最佳解题奖”
文科组
地理白鹏辉、语文李豫宛、历史张驰
英语组
贾亚森、孙敏瑞、李思源
理科组
数学吴明慧、化学王方方
化学王栓景、物理张春芳
热门跟贴