勤严细实学，育心亦育行。为了进一步加强班主任队伍建设，推动学校教育教学高质量发展，及时总结和推广班级管理经验，使得班主任专业成长，切实提升班主任的专业素养和管理水平，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍，郑开学校于12月19日开展了本学期第二次班主任论坛活动。
高一年级的张向利老师从宿舍管理、班级卫生、请假制度三个方面分享了班级事务管理的方法。张老师坚持具体问题具体分析的原则，对于听得进去话的学生，老师要敏感，捕捉孩子的情绪变化，适时引导，要不遗余力地展示教育魅力，加强引导，以家长、朋友的身份，平等沟通，不以解决问题为目的，只求达到心灵上的共鸣；对于听不进去话的学生，则按流程办事，晓之以情，动之以理，用好制度约束。
高一年级张向利老师做经验分享
高二年级的薛婉君老师分享了她的班级目标：培养鹰一样的个人，打造雁一样的团队，使班级有着家一样的温暖。她从学习生活中的点点滴滴来要求学生守规矩、 讲纪律、 能沟通。薛老师还分享了班级的奖励措施，如：获得调座位的优先权力、一次出去就餐的机会、登上光荣榜的机会、班级奖状鼓励、班级日志记录表扬名单等。
高二年级薛婉君老师做经验分享
高三年级刘宏勋老师谈到，学生认可班主任，是从认可老师所教的课开始的。一名优秀的班主任，首先一定是一名优秀的科任教师，所以刘老师倡导大家要用过硬的专业本领赢得学生；用爱去关心学生，助力学生成长。
高三年级刘宏勋老师分享经验
校长张常立在指导点评环节中指出，班主任在管班时要做到德治与法治相结合，做到宽严相济。对于日常管理，要做到扬善公堂、规过私室，充分尊重每一位同学。要用欣赏、激励的眼光看待学生，扬其所长，避其所短，不断成长为会管理、能管理、善管理的优秀班主任。
张常立做点评指导
“编筐编篓、重在收口”。最后，学生发展中心负责人闫山林对近期班级管理工作做了要求：要正风肃纪，抓好学生的纪律和习惯，营造班风正学生浓的氛围；正副班主任要互相支持和配合，团结一致共同做好班级管理；关注学生的心理健康，同时加强安全教育。
闫山林做论坛发言
浇花浇根，育人育心。班主任是学生成长道路的引路人，教育的过程是春风化雨、润物无声的过程。郑开的每一位班主任都把师德师爱放在第一位，努力做让学生喜欢、让家长满意、让同行认可、让学校放心的班主任。
本次的班主任论坛经验交流会搭建了班主任互相学习、借鉴的桥梁，拓宽了班主任的工作思路，增强了班主任队伍的凝聚力和战斗力。在今后的工作中，班主任将会以更加饱满的热情、更加科学的方法投入到班级管理中，为学校教育教学质量的提升和学生的全面发展奠定坚实的基础。
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