为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，开封文化艺术职业学院于2026年3月23日—5月29日开展了劳动教育实践活动，14个院部的4835名2024级、2025级两年制及部分五年制学生参加了活动，活动共分10期，取得了显著成效。

一、高度重视，系统谋划

学校党委高度重视劳动教育工作，成立由分管校领导任组长的学生劳动教育工作领导小组，学生处、教务处、宣传部、团委、后勤管理服务中心及各院部协同推进。制定出台《2026年学生劳动教育实践活动实施方案》，将劳动教育纳入人才培养全过程，明确学分设置、岗位职责、考核标准，构建了“岗位劳动+团体劳动”相结合的实践体系。各院部均成立相应工作小组，确保活动组织有序、责任到人、落实有力。

二、有序组织，扎实推进

劳动实践主要包括协助部门日常管理和校园环境维护两项内容。学生分批次进入行政、教辅部门，参与文件整理、图书上架、秩序维护等辅助工作；同时承担校园道路、草坪、教学楼、宿舍楼等公共区域的卫生保洁，实行网格化管理、点面结合推进。各院部提前召开动员会，明确劳动纪律、安全规范和分组安排，辅导员全程跟岗指导。学生处加强过程监测与反馈，及时总结经验、查找不足，确保劳动实践不走形式、取得实效。

三、创新形式，亮点纷呈

一是岗位劳动与部门服务深度融合。学生分批进入党办、行办、教务处、学生处、图书馆、餐厅等部门，协助完成管理服务工作，提升组织协调与服务意识。二是校园环境卫生网格化管理。实行“分片包干、责任到班”，每日自查、每周集中检查，结果纳入院部考核。三是劳动教育与专业特色有机融合。各院部结合专业特点，开展“劳动+专业”特色活动，如开展手工创作展示、三笔字与板报评比、校园卫生管理小程序设计、敬老志愿服务、创排歌舞剧及社区文艺志愿服务等。四是拓展劳动服务内涵。组织学生参与单招考试服务、田径运动会保障、文明餐桌劝导等，在服务他人中厚植家国情怀。五是安全教育贯穿始终。实行早晚点名、岗位打卡制度，辅导员全程跟岗，确保劳动实践安全有序。

四、成效显著，反响良好

通过劳动实践，学生劳动观念明显增强，劳动技能和文明素养有效提升，校园环境更加整洁优美。同学们在行政办公、图书馆服务、考场保障、运动会志愿服务等岗位上表现积极，展现了吃苦耐劳、乐于奉献的精神风貌。活动期间，多篇宣传报道在校园网、公众号发布，营造了“劳动最光荣、奋斗正青春”的良好氛围。同学们普遍反映，通过劳动实践增强了责任意识，体会到了劳动的价值与幸福感。

2026年学生劳动教育实践活动开展以来，开封文化艺术职业学院紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，以岗位劳动为基础，以专业融合为特色，以服务社会为延伸，初步形成了具有文职院特色的劳动教育模式。下一步，学校将持续推动劳动教育与专业学习、校园建设、社会服务深度融合，引导广大青年学子在劳动中砥砺品格、增长才干，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代人才，为学校高质量发展注入青春力量。