近日
教育部高等教育司公布了
立项名单
安徽理工大学申报的
“矿井智能通风与安全实验教学数字化
建设及应用研究”
项目成功入选
“矿井智能通风与安全实验教学数字化建设及应用研究”项目以矿山生产企业及矿井智能通风设备为原型，以安全工程专业现有的矿井智能通风与安全实验实体系统为基础，采用传感器、数据传输、信号处理、三维建模数字化仿真和数字孪生等技术，构建可在线学习和远程操作的涵盖通风、瓦斯、火、粉尘、应急救援等多领域的数字化实验教学平台，建成矿井智能通风与安全智慧实验室。
矿井智能通风与安全实验教学
数字化建设及应用研究
项目研究目标
本项目基于“教学-实践-创新”多层级数字化实验教学理念，以矿山生产企业及矿井智能通风设备为原型，以安全工程专业现有的矿井智能通风与安全实验实体系统为基础，采用传感器、数据传输、信号处理、三维建模数字化仿真和数字孪生等技术，构建可在线学习、远程操作的数字化教学平台，该平台可实现沉浸式教学、交互式操作、创新性实验。利用该平台，设计涵盖通风、瓦斯、火、粉尘、应急救援等多领域的数字化实验，建立线上线下混合式实验教学动态评价机制，开展数字化实验教学，根据教学效果反馈，完善与优化，最终建成矿井智能通风与安全智慧实验室。
矿井智能通风与安全实验教学
数字化建设及应用研究
项目研究内容
内容一
数字化实验平台开发
以安全工程专业现有的矿井智能通风与安全实验系统为依托，采用传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件，构建矿井智能通风与安全数字化实验平台。该平台包含矿井智能通风系统演示、矿井通风参数测试、矿井通风智能化控制模块，具有远程控制、数据采集、处理、存储及分析功能，可实现沉浸式教学、交互式操作及创新性实验设计。
内容二
数字化技术应用
运用传感器、数据传输、信号处理、三维建模数字化仿真和数字孪生等技术，构建矿井智能通风与安全数字化实验平台，形成矿井智能通风系统的孪生体，实现实验平台的数字化展示及交互式操作。
内容三
典型案例
基于矿井智能通风与安全数字化实验平台，设计矿井智能通风及监测监控系统演示、火灾事故演示、瓦斯爆炸事故模拟、粉尘参数在线测量、矿井通风阻力在线测定、通风机性能在线测定、通风系统故障智能诊断、灾变时期逃生路线智能规划、应急救援方案自动生成等矿井智能通风与安全领域典型实验，将通风安全及智能控制实验与煤矿井下场景融合，提高实验教学效果，提升学生追本求源的科学精神，拓展学生工程实践与创新能力。
内容四
评价机制
建立实验教学动态评价指标体系及计算方法，完善在线学习、课前设计、课内操作、创新实验和教学指导的管理运行机制，实现学习-实操-创新-考核的线上线下混合式实验教学全过程跟踪管理与动态评价机制。
内容五
智慧实验室建设
集成上述数字化系统，构建数字化实验教学智慧实验室，该实验室基于互联网线上运行，采用B/S和C/S两种架构并结合数据库，实现数字化教学资源的在线学习与操作。建立智慧实验室运行保障团队及在线教学团队，开展数字化实验教学。建立资源建设成效评估机制，确保数字化资源建设的持续性和有效性。深化智慧实验室的优质资源共享能力，加强虚实统一管理，提高实验教学效果和实验使用率。
本次教育部高教司从包括清华大学、北京大学等在内的高校中共遴选立项实验教学和教学实验室建设研究项目234个，安徽省共8项， 旨在充分发挥实验室提升学生科学精神、实践能力和创新意识的重要阵地作用，深入开展高校实验教学和教学实验室建设研究，发挥数字赋能作用，推动实验教学改革，为建设适应新时代人才培养需求的新型实验教学体系提供有力支撑。
信息来源：安徽理工大学微信公众号
淮南发布（ID：huainanfabu）整理发布
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