来源：市场资讯
以球润心 以体育人
——赣南师范大学附属蓉江小学以足球实践绘就素质教育新图景
“脚下稳住球，要传先抬头！”清脆有力的指令划破周末校园的静谧，暖阳洒满绿茵场，映照出一张张朝气蓬勃的脸庞。赣南师范大学附属蓉江小学的足球场上，孩子们在足球辅导员的带领下奋力奔跑、激烈角逐。控球时脚尖轻触，传球时瞄准落点，射门时小腿急摆……每一个动作都透着专注与热爱，成为运动场上一道动人的风景。
作为新晋“全国青少年校园足球特色学校”，赣南师范大学附属蓉江小学始终坚守“以体育人、全面发展”的育人理念，将校园足球特色建设作为推进素质教育的重要抓手。
体系筑基 踢球有通道
时针拨回到2025年12月，在赣南师范大学附属蓉江小学的操场上，第三届校园足球联赛激战正酣。赛场上，36支班级球队按年级分组展开激烈比拼。各班级啦啦队还精心手绘宣传海报，在场边呐喊助威。鲜活的创意与热烈的氛围交织，成为赛场边的独特风景。赛场下，足球比赛成为全校师生口中最火热的话题，课间的走廊、操场，总能听到孩子们兴致勃勃的讨论，哪个班级拿下了比赛胜利，哪位同学在场上表现精彩。
为让足球运动真正走进课堂、融入日常，实现校园足球组织架构全覆盖，学校潜心构建起“普及化推进、特色化发展、专业化提升”的校园足球教育体系，以班级为单位组建男女足球队，打造“班超联赛”等系列特色赛事，让绿茵场成为孩子们日常成长的重要舞台。同时，学校搭建起“校级精英队—年级梯队—班级基础队”三级衔接的足球队伍培养体系，层层递进、梯次培育，让每一个热爱足球的孩子都能找到展示自我的空间。既保障了足球人才的早期发现、系统培养与持续输送，更扎实筑牢了校园足球特色建设的根基。
多元赋能 学习有门道
学校充分发挥“高校+”协同育人优势，引入赣南师大足球专项的优秀学生，与本校体育教师形成“双师协同”的训练模式，兼顾普及与提升。教练团队根据不同年龄段孩子的身心特点和技能基础，制定个性化训练计划，侧重培养孩子们的团队协作意识、坚韧不拔的意志品质和永不言弃的拼搏精神，让孩子们在奔跑中强健体魄，在汗水中学会坚持，在协作中锤炼品格，在拼搏中收获成长。
为进一步提升足球教育的专业水平，拓宽孩子们的足球视野，激发他们的足球热情，学校还聘请首届“赣超”冠军队队长曹涵智担任该校足球“荣誉辅导员”，用榜样力量引领孩子们精进技能、追逐梦想。“我家儿子自从见了曹队长，踢球都主动加练，下课还去跑步，说要当足球运动员，主动性大大加强。”场边一名学生家长感慨地说。
学校还创新育人形式，还在附近“鸟巢”体育场举办的“赣超”联赛等高水平职业赛事作为“校外课堂”，组织学生前往观摩，让孩子们沉浸式感受足球文化的魅力，直观体验运动员们不畏强手、顽强拼搏的精神。
以球润心 成长有轨道
体育教育对孩子的深刻塑造潜移默化。绿茵场上，成长悄然发生。抢断时的全力以赴，传球配合后的击掌相拥，失误后的互相搀扶、轻声鼓励，进球后的欢呼雀跃……每一个瞬间，都生动彰显着足球运动赋予少年的成长力量。“我家儿子是学校足球队的队长，同时也是班里的‘大学霸’。他把在球场上培养的责任感、专注力和拼搏精神延续到学习和生活中，这就是体育带给孩子的成长力量。”三年级学生贺彬睿妈妈说。
以球润心，以体育人。如今，足球运动已成为赣南师范大学附属蓉江小学文化育人的重要载体，学校通过举办足球故事会、励志讲座、礼仪教育等活动，深入弘扬团结协作、顽强拼搏、遵守规则、乐观进取的体育精神；同时推动足球与德育、智育、美育、劳育等的深度融合，开展足球主题绘画、征文、摄影等跨学科活动，让学生在运动中陶冶情操、健全人格，在实践中锤炼本领、全面成长，真正践行“以体育人、全面发展”的育人初心，用足球实践绘就素质教育的崭新图景。
“未来，我们将继续深化‘高校+’协同育人模式，不断优化足球教育体系，丰富活动载体，让足球运动融入每一名孩子的成长历程，助力孩子们身心健康、全面发展，努力打造校园足球特色教育的标杆，让素质教育之花在绿茵场上绚丽绽放。”该校相关负责人表示。（记者杨帆 孙晋鹏 通讯员廖燕梅 文/图）
[责任编辑： 聂晓燕]
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