18名学生被世界名校录取！松山湖这所学校靓了！|中小学|名校|国际教育|夫妻宿舍|行知学校

再过2个月，就迎来中考。东莞数万初三学子，正在夜以继日奋斗。

如果成绩不理想，考不上理想普高怎么办？

其实，除了常规的升入普高，还可以有另外一种可能——选择国际化课程体系、或者具有国际化特色的职业教育课程，走上不一样的升学通道。

东莞这些学生没有上普高

却能上世界名校

东莞市行知职业技术学校（以下简称“行知学校”）是大湾区深耕国际化应用技能型人才培养的创新型职业高中，定位“构建国际课程互联网，架起全球升学立交桥”。通过国际化的教育和高质量的升学，培养具有高水平教育背景、拥有全球胜任力、又身怀一技之长的人才。

行知学校是深圳时代灯塔国际教育集团在大湾区布局打造的第三所学校。行知学校下设的松山湖书院，融合A-Level课程为核心，定位于托举学生进入全球最顶尖大学。截止目前，行知已有18名学生先后获得来自世界知名大学的录取通知，其中不乏令学子无限想往的帝国理工、伦敦大学学院、香港大学、清华大学等世界名校。

行知学校的众多学生，从无缘普高到世界一流大学凤凰涅槃般的跃迁。而且相比竞争激烈的普通高中，行知学校采用个性化教育、专属升学规划，搭建通往世界一流大学的桥梁，让学生不内卷也能升入世界名校。

与香港知名中学联手

初三学生有了升学新途径

4月25日，“融通课程（湾区）研讨会暨战略合作发布会”在东莞行知学校举行。会上，东莞行知学校与香港浸会大学附属学校王锦辉中小学（以下简称HKBUAS)正式签约，成为深度战略合作伙伴，HKBUAS将在提高教师素养，提升教学质量，拓展升学渠道等方面给予行知学校全面支持，同时协助行知学校办好“紫荆书院”。

紫荆书院是行知国际化融合课程的重要组成部分，也是满足学生多样化需求与多元化发展的重要举措。紫荆书院由香港资深教育专家郭启兴担任院长，教师团队由香港浸会大学附属学校王锦辉中小学提供师资培训与教学质量管理。

为行知学子入读香港高校赋能，行知还将与香港大学附属学院进行深度战略合作，为学生开辟基础文凭、高级文凭课程、副学士学位课程等多条通道，为学生实现香港升学、香港就业的梦想创造条件。

香港浸会大学附属学校王锦辉中小学

香港浸会大学附属学校王锦辉中小学，可不简单，是全港第一所由本地大学营办的附属学校，是众多家长青睐的直资名校，去年招生录取率仅2%左右。学生成绩明显高于香港平均水平，大量学生入读英国G5大学，包括牛津大学、伦敦帝国学院、伦敦大学学院等世界名校。

DSE考试有何优势？

1、DSE考试，也称香港高考，是全球唯一一个可以用中文应答的国际考试（试卷语言可以选择中文，简繁体均可)。DSE课程考试对包括内地学生在内的所有适龄学生开放。

2、DSE成绩被全球知名学府广泛认可：DSE成绩不仅可以申请香港院校，同时也受英国、美国、澳大利亚、加拿大、新加坡、日本等众多国家的数百所大学认可，其中不乏牛津、剑桥这样的世界知名学府。内地也有超过140所大学招收DSE考生入读本科课程。

3、DSE课程由四门必修课(语文、数学、英语、通识教育)+ 2门或以上选修课，考试科目是内地学生比较熟悉的语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等科目，科目内容与高考内容基本重合，但比高考难度低。

4、DSE课程对于偏科学生比较友好，学生可以用自己考得最理想的5门成绩总分申请学校，其他科目分数因不计入总分，而较小影响学生的大学申请。

个性化课程，一人一课表

为每位学生定制专属升学方案

行知学校学生能被世界名校录取，取得如此成就，离不开学校独树一帜的办学特色。

2022年，国家正式出台《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，明确提出要深化职业教育供给侧结构性改革，坚持以人为本、能力为重、质量为要、守正创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通，让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。重点强调要建设一批高水平国际化的职业学校，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准，开发一批教学资源、教学设备。打造职业教育国际品牌，推进专业化、模块化发展，健全标准规范、创新运维机制；推广“中文+职业技能”项目，服务国际产能合作和中国企业走出去，培养国际化人才和中资企业急需的本土技术技能人才，提升中国职业教育的国际影响力。

东莞行知在这样的形势下诞生，一落地就被时代赋予了改革与探索的使命。也因此从办学之初就坚守“高起点、国际化、创新型、应用型、特色化，定制化、书院制、家庭式”为办学宗旨，把国际教育与职业教育有机融合的探索作为大湾区职业教育国际化创新发展目标。

学校通过基础阶段、巩固阶段和冲刺阶段三个不同时期的课程安排，有效帮助学生建立起稳定的家国情怀意识、坚实的英语语言能力、清晰的专业发展方向和卓越的世界名校冲刺实力。

学校因材施教，为学生提供个性化课程体系，一人一课表，保证学生的个性化发展。学校会结合学生学术能力、专业热爱及家庭意愿，为学生配置最适合的课程及资源，定制升学成长计划。

学校采用导师制关顾，包括成长导师、学术导师、升学导师，超高规格的师生配比，比如升学导师，按照1:3配备导师，帮助学生确立升学规划，实现升学目标。

硕博超80%！强大国际化师资

高颜值！配备一流硬件设施

优异的成绩，也离不开学校强大的软硬件。

学校拥有一支出色的国际化师资团队，由中外籍教师共同组成授课团队（硕博比例超过80%）。管理层和授课教师具备极强的教育和学术背景，指导了大量学生成功进入世界名校。

郭少棠教授

香港粤港澳大湾区国际教育研究院院长

时代灯塔国际教育集团学术委员会主席

著名历史学家、教育家、作家。早年毕业于香港中文大学学士历史系，获奖学金在柏克莱加州大学双重主修近现代中国及欧洲思想史，并获硕士﹑博士学位。曾任香港中文大学文学院院长、大学学生辅导长及通识教育学院主任。2005年受聘香港浸会大学为社会科学院讲座教授，并出任第一所香港内地合办大学北师港浸大（UIC)常务副校长，创立了中国第一个中西文化融合的博雅大学(liberal arts education)。郭教授一直致力于国际教育创新与发展的学术研究与教育实践，著书立说笔耕不辍，已完成29本著作及近百篇学术文章。

校长李宁宁

李宁宁曾获辽宁大学外语系文学学士、中央音乐学院音乐学硕士学位、新西兰

WHITECLIFFE COLLEGE OF ART & DESIGN 艺术管理硕士学位。李校长是北师港浸大（UIC）的重要创校成员之一，从2006 年至2022 年服务UIC 期间历任秘书处处长、四维教育办公室主任、校长助理、发展总监、学生事务总监、大学基金会秘书长、UIC校友会会长等职位，获UIC长期服务奖和珠海市先进教育工作者等殊荣。她的国际视野和高校发展经验将为行知未来成为大湾区创新型职业国际教育注入强有力的力量。

Marion Muetzelfeldt

升学指导委员会主席

Ms. Marion Muetzelfeldt毕业于伦敦大学皇家霍洛维学院，她加入爱丁堡曼彻斯通城堡学校教授数学学科近40年，从一线教师逐步成长为数学学科主管并最终进入管理层，担任学校学术副校长。同时她也负责升学指导工作，多名学生经由她的指导进入了牛津、剑桥大学。于她而言，在曼彻斯通城堡学校任教的时光十分美好，教学以及培养优秀学生就是她的兴趣所在。

学校总占地面积逾70000平方米，配备国际一流的教学设施与设备，高品质、高颜值。各种运动场所一应俱全，为学生提供丰富多样的运动场所。