10年前，高喊多考一分，干掉千人的衡水中学班长，现在有何成就？|学校财政|应试教育|李松|素质教育|衡中|衡水中学

多拿1分，干掉千人”

河北衡水中学一位班长大声宣誓着。

众所周知，衡水是全国屈指可数的超级中学，更是教育界的“明星学校”。

但凡能来到这里上学的学生，毕业后不是考进清华就是考进北大。

那么，多年过去了，这么振臂高呼的班长怎么样了？

«——【·衡水中学以严出名·】——»

衡水学院，有不少人对这所学校的教育模式持批评态度。他们认为，这种严苛的“应试教育”扼杀了孩子们的个性，将他们变成了“刷题机器”。有专家直言不讳地质问衡水家长：“为什么要让孩子在那个监狱般的学校受苦？出去见山见水，难道不比在教室里站着背书更好吗？”

本文陈述所有内容皆有可靠信息，来源赘述在文章结尾。

这种争议由来已久，似乎已成为衡水中学身上永远的壕沟。事实上，衡水中学之所以被人诟病，是因为它的教育模式与常规的“素质教育”存在着明显区别。

这里的学生大多出身贫寒，梦想着借助读书改变命运。为了在有限的时间内提高应试能力，他们不得不牺牲更多的个人时间投入到学习中去。

这种“应试教育”模式看似苛刻，但对于大多数家庭而言，它或许是孩子们唯一摆脱贫困的机会。

正如李松当年所言，读书是他们唯一的出路。高考就是获取优质教育资源的公平起跑线，一分之差就可能决定孩子们的前途命运。

所以，在衡水中学的校园里，时间是被精确计算和分配的。从早上5点起床到晚上10点睡觉，学生们的生活作息被安排得分秒必争。即便是中午用餐，也被严格压缩在45分钟之内。一切秩序井然，都是为了让孩子们专注于刷题备考。

这种高强度、高压力的生活，给外人的感觉似乎是痛苦和煎熬。然而，对于衡水学子而言，这种日复一日的“磨炼”恰恰是他们梦寐以求的机会。在那些寂静而紧张的课堂上，每个学生都怀着赤子之心，只为赢得改变命运的希望。

更难能可贵的是，衡水中学给予了所有学生真正平等的机会。无论你是哪里人，家境如何，只要用功读书，就能获得梦校的学位。这种公平和公正，正是应试教育的初心和珍宝。穷人家的孩子也可以凭借自己的努力，获得向上流动的希望。

«——【·曾经高喊“多拿一分，干掉千人”的李松·】——»

不过，近日央视再次采访了当年呼喊“多拿一分，干掉千人”的李松，他的发言，或许能让我们重新审视衡水中学的办学理念。

上世纪90年代，李松就读于衡水中学393班，是当时的班长。2011年高考前夕，面对央视镜头，这个少年人坦言自己对高考的认知：“每一分钟对我们学习都很重要。多拿一分，就可以在全省压倒一千人，甚至更多。”

这种说法引发了不小的争议和批评。有人指责衡水中学“灌输”学生，将他们变成了为分数而生的“考试机器”。

当然也有人赞成，在2021年高考，河北一名女生钟芳蓉以优异的成绩考入北京大学。她来自普通农民家庭，妈妈是一名农民工。当得知女儿金榜题名的消息后，这位文化程度不高的农妇激动得热泪盈眶。她说：“我女儿以后能过上好生活了，不会再成为留守儿童。”

钟芳蓉并非衡水中学的学生，但她的经历无疑印证了应试教育的意义所在。对于绝大多数普通家庭而言，考上重点大学意味着子女有了改变命运的希望，意味着下一代能过上更体面的生活。

从这个角度来看，衡水中学并非是在“生产刷题机器”，而是用应试教育这个最公平的方式，给予了无数孩子发现自我、挖掘潜能的机会。这种教育的本质，是给予普通人家庭的孩子们应有的教育公平。

当然，不可否认的是，这种持之以恒的“题海战术”着实有些单一和呆板。因此，近年来衡水中学也在不断改革，注入更多元素。除了普通课程之外，学校还会定期组织专题讲座、社团活动和高校宣讲会等。确保孩子们在提高应试能力的同时，也能开阔视野、锻炼素质。

这样的良性发展，也正是李松当年在节目中所说的希望：“我觉得衡中的节奏，才是我自己的节奏，正常、充实”。事实上，他在毕业后的表现也充分证明了这一点。

«——【·十年后的李松·】——»

十年后的李松在外交学院读书期间，担任了校学生会学长，还是联合国的代表团外交官。参与举办了多项大型论坛和比赛。他不仅在北京大学举办的中文谈判大赛中获得桂冠，更是凭一己之力在北京举办了首届高校外交谈判大赛，吸引了16所高校参与。

之后，在常驻联合国任职期间，李松也一直用自己的经历鼓舞后辈。他说:“衡水中学给了我们精神上的支撑，让我们体会到通过自己的努力就能获得改变命运的机会。这种经历对我们这些底层出身的孩子而言是弥足珍贵的。”

衡水班长的成功并非偶然，而是她多年努力和坚持的结果。她的故事告诉我们，要想在竞争激烈的社会中脱颖而出，我们必须具备坚定的信念、勤奋的态度和不断学习的精神。同时，我们还需要学会调整自己的心态和应对压力的能力，以保持积极向上的心态面对生活中的挑战和困难。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行，实现自己的梦想和目标。