南都讯 记者梁艳燕 近日，牛津大学2026届预录取放榜。广州4所学校共收获7枚牛津录取。数字背后，反映出广州的国际教育正在发生哪些变化？这又给家长和学生传递出怎样的信号？
不只“学霸”：连续录取背后是系统性的培养能力
广州外国语学校AP&AL国际课程今年再添4枚牛津录取，这已是该校连续第五年有学生考入牛津。这并非偶然，而是其 “差异化培养体系”长期运行的结果。该校不仅提供AP、A-Level双轨课程选择，更强调“学术探究+背景提升+社会实践”三维塑造。
广州斐特思学校虽然今年仅公布1枚牛津工程科学录取，但校方强调已是连续第三年实现牛津、剑桥及英国G5录取。
荔湾爱莎学校今年有1名学生获牛津录取，但学校更突出的是其 269份全球录取/面邀的“总量优势”。这与其推行的全人教育理念密切相关——学生在学术之外，普遍在艺术、体育、领导力项目中有所投入。这种素质结构，使得学生在申请时不仅能冲刺顶尖学术型大学，也能获得罗德岛设计学院、伯明翰皇家音乐学院等专业顶尖院校的青睐。
此外，华附国际部也低调地收获了一枚牛津录取，延续了学校在国际升学方面的强劲实力。
一位资深国际教育观察人士分析：“像牛津、剑桥这类顶尖学府，看重的是学生持续的学术热情、批判性思维和解决问题的能力，这需要学校从课程设计到课外拓展进行长期、连贯的培育。广州这些学校能‘连年开花’，说明它们在这套体系的构建上下了真功夫。”
多元升学已成主流：从“冲名校”到“选适合的路”
今年各校喜报中，一个突出变化是：学校不再只强调牛津、剑桥，而是主动展示多元化、全球化的升学成果。
首先，专业分布更广。除了传统的理工、经济方向，今年广州学子在工程科学、建筑设计、音乐表演、视觉艺术等专业上均有斩获，反映出学生兴趣和专业选择的多样化。
其次，地域选择更宽：英国、美国、澳大利亚、加拿大……录取地图真正覆盖全球。例如荔湾爱莎2025届毕业生 85%获QS前50大学录取，足迹遍布四大洲；广州斐特思也列出了涵盖牛津、剑桥、普林斯顿、帝国理工，乃至澳洲八大的“丰收清单”。
最后，人均选择更多。斐特思学校提到本届学生人均已握4份优质录取；荔湾爱莎2025届更是人均8.5份录取。这说明学生不再“孤注一掷”，而是拥有更多主动选择权。
这传递出一个清晰信号：顶尖国际化学校的竞争，已从“比谁家状元多”，进入到 “比谁家学生出路广、匹配准、后劲足” 的新阶段。家长和学生的需求也在变化，从“冲名校”转向“找到适合自己发展的名校和路径”。
哪些学校真正具备“持续产出力”？
粗略统计，今年广东共获36枚牛津录取，呈现出 “深圳领先、广州稳健、多点开花” 的格局。
深圳国际交流学院（7枚）继续领跑，其高度专注的英式课程体系和深厚的竞赛传统，使其在牛津、剑桥录取上始终保持强势；广东碧桂园学校（6枚）自2010年以来已累计获51枚牛津录取，展现出老牌国际化学校的深厚底蕴与系统化输出能力；广州外国语学校AP&AL（4枚）作为公办名校国际部的代表，其连续五年的稳定表现，证明了在规范管理下也能实现卓越的国际教育成果。
紧随其后的还有深大师院国际高中（3枚）、东莞松山湖清澜山学校（3枚）。
值得注意的是，广州学校虽然在牛津总数上略逊于深圳，但在美国方向、艺术类院校、香港高校等赛道上表现突出，呈现出更加均衡的国际化升学生态。
热门跟贴