1月18日至22日，清华大学人文学院8名研究生以“‘广’结‘元’心，州载人文”为主题，走进利州区开展寒假社会实践，期间先后走进万达中学、万达实验学校、嘉陵一中、宝轮中学、兴安中学开展交流分享活动，让清华精神与优质学习方法走进多所利州校园。
在走访红色旧址、非遗工坊、产业基地、乡村振兴示范点后，实践团将东城实验初级中学、大东英才学校作为此次利州实践的收官站点，与两校学子面对面深度交流，把名校智慧与成长感悟播撒在青少年心间，为利州校园带来了一场场别开生面的成长分享盛宴。
- 东城实验初级中学 -
清华大学人文学院硕士研究生郭书好，博士研究生刘天语、刘子暄聚焦初中生学习生活中的高频困惑，以自身求学经历为蓝本，为同学们送上针对性的成长“良方”。针对“学不进去缺乏动力”“复习与睡眠难以平衡”“偏科严重任务繁重”等问题，三位学子各抒己见、倾囊相授。刘天语结合学术求索经历，分享了对竞争的全新认知，他提到“竞争从不是零和博弈的较量，而是与优秀战友并肩前行的共振”，引导同学们打破“内卷”桎梏，在彼此激励、资源共享中携手成长；郭书好依托计算语言学研究逻辑，拆解出“理解核心-搭建框架-重复巩固-实践输出”的科学学习路径，让同学们掌握高效学习的底层逻辑；刘子暄则分享了知识趣味化的实用技巧，教同学们用历史故事串联知识点、以书法绘画等兴趣载体深化记忆，让枯燥的学习变成充满探索乐趣的旅程。
- 大东英才学校 -
清华大学人文学院硕士研究生张清明，博士研究生陈致至、王欣茹、张译宁与同学们展开深度且温暖的成长对话。王欣茹结合自身从中国政法大学到清华园的“曲线追梦路”，分享了从不敢立名校目标到逐步靠近理想的成长经历，以“瞄准月亮，即便迷失也在星河之间”的话语激励同学们打破自我设限，勇敢树立远大志向，让大家懂得视野所及，方为脚步所达。陈致至则从专业视角带领同学们开启思想远航，从“国学”概念的源流谈起，系统梳理其从晚清救国存粹到当代参与全球文明对话的使命演变，让同学们深刻理解传统文化绝非故纸堆，而是塑造国家认同、回应时代命题的活水源头，真切感受清华学子深厚的文化积淀与胸怀天下的时代担当。他们直面同学们的困惑，在平等的交流中传递思考方式而非标准答案，于问答之间悄然拓宽同学们的思想边界，让成长路径愈发清晰。
此次清华大学博士研究生走进利州，以实地调研、交流研讨的方式搭建起校地联动的桥梁，为利州发展注入了新鲜的学术思维与专业力量。他们带着理论积淀深入基层一线，在实践中探寻问题、凝聚共识，既实现了自身学术研究的落地深化，也为利州的建设发展提供了多元思路与实践参考。此次交流也为后续深化合作奠定了坚实基础，让青年智慧与地方发展同频共振，在双向奔赴中结出更多务实成果。
来源：利州教育在线
编辑 | 柏雨霞 校对 | 鲁 露
责编 | 柏雨霞 监审 | 杨 得
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