近日，香港科技大学（广州）举办首届全球领袖论坛。来自欧美和亚太地区的8位全球卓越教育领袖，以“塑造未来：人工智能时代研究型大学新范式”为主题，共论人工智能时代高等教育的行动框架与战略愿景。
（首届全球领袖论坛特设“全球领袖对谈”环节。）
此次论坛是该校庆祝香港科技大学创校35周年的系列重要活动之一。论坛特设“全球领袖对谈”环节，邀请该校全球战略顾问委员会八位顶尖大学领导者展开圆桌讨论。
港科大（广州）校长倪明选教授在开幕致辞时表示：“我们每天经历着技术革命和产业变革，而人工智能对高等教育与科研的影响更加深远。我们很荣幸邀请到八位世界顶尖教育领袖来到我校，为港科大（广州）引领全球教育变革建言献策，并在今天的圆桌论坛上与大家分享经验、共话未来。”
英国思克莱德大学前校长、中国政府友谊奖获得者吉姆·麦克唐纳爵士教授指出：“人工智能正对社会发展产生深刻影响。大学应肩负起指导人类如何应对变化的重要责任。”他倡导用跨学科的方法将人文学科、社会科学与工程学相结合，以应对全球性挑战。
奥克兰大学校长道恩·弗雷什沃特教授对人文学科和社会科学领域毕业生人数和研究资金的削减趋势表示关切。她强调，此时更需要加大对这些领域的投资，来促进人文学科、社会科学与科技的结合，确保社会朝正确的方向发展。
中国科学院院士许宁生教授呼吁各界高度重视人工智能研究，确保技术应用真正服务于人类社会、推动可持续发展。他表示，香港科技大学（广州）作为一所高度创新的研究型大学，始终聚焦前沿交叉领域，积极布局人工智能相关科研与人才培养，建议学校未来应当继续发挥交叉创新优势，以高水平研究支撑技术向善，为社会发展与全球可持续发展贡献力量。
洛桑联邦理工学院校长安娜·丰特库韦塔·伊·莫拉尔教授强调，人工智能在重新思考学习和教学方式中扮演重要角色。她指出，历史上许多伟大的思想家都是跨学科的创意人才，今天人工智能为培养这种能力提供了便利。
当谈及人工智能对传统工程专业的冲击时，亚琛工业大学校长乌尔里希·吕迪格教授表示，人工智能不仅是优化生产线的工具，更是提升工程产品质量的重要手段。
巴黎综合理工学院前校长雅克·比奥教授对港科大（广州）在培养成功的初创企业方面所作的努力表示肯定。他强调创新创业和产教融合在高等教育中的重要性。
滑铁卢大学前校长费里敦·哈姆杜拉普尔教授指出，港科大（广州）为人才创造了一个鼓励自主学习的环境。他认为，新时代高等教育的关键在于知识与社会和行业的紧密对接，这样才能培养出既具备专业技能又能应对实际挑战的人才。
香港科技大学前校长史维教授指出，尽管科学技术发展迅速，但人文学科和社会科学的融合同样重要。未来的教育需要关注人类价值观导向和社会影响，以便帮助学生应对不断变化的社会和技术环境。
（中国日报社广东记者站 编辑：李文芳）
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