近日，一英语专业本科毕业生求职屡屡碰壁，最终选择送外卖，且薪资高于多数文职岗位，引发家长与网友集体感慨：读大学的意义何在？
针对此事，有网友评论，视角放大一些，去培训个电工证，在国内干上一年电工，期间装配电工，家装电工工厂电工都干一干，短期内积累足够的专业经验。然后出国去德国。
有网友表示，现在选专业，都是看家里有哪些关系。我老公工厂修机器的，打算孩子也学这个，以后跟他爹干活。
有网友感慨，说实话别喷我，普通二本在原来是大学的门都进不了的。现在扩招二本就是原来的三本，大专有路子的都进了好单位占据优秀生的岗位，导致985、211找不到工作。
- 综上而言，这一看似扎心的场景，绝非个体命运的偶然，而是当前高校毕业生规模持续攀升、就业市场供需失衡、学历与技能错配叠加下的必然缩影。它刺痛的不仅是一个家庭的期待，更是整个社会对教育价值与就业现实的深层焦虑。
当前毕业生就业形势已进入总量承压、结构失衡、竞争内卷的新阶段。2026年全国高校毕业生预计达1270万人，再创历史新高，青年就业群体持续扩容。
与此同时，市场优质岗位供给增速滞后于毕业生增长，文科类专业尤为艰难。英语等传统文科专业受AI翻译普及、外贸行业调整、基础岗位收缩影响，对口岗位大幅减少，企业招聘普遍抬高门槛，非985/211院校毕业生、无实习经验者在简历筛选阶段便被淘汰，大量普通本科生陷入“高不成低不就”的困境。
就业市场的学历通胀与技能错配，进一步加剧年轻人的生存压力。一方面，名校光环与实习经历成为求职硬通货，普通本科文凭含金量相对缩水，文职、行政等岗位竞争白热化，薪资普遍偏低；另一方面，外卖、快递等灵活就业门槛低、结算快，收入反而更具竞争力，形成“脑力工作薪资不如体力劳动”的直观反差。
这种薪资倒挂并非否定知识价值，而是市场供需的现实选择，也让无数家庭多年教育投入与就业回报出现落差，难免产生“读书无用”的迷茫。
更深层的矛盾在于社会择业观念与就业现实的脱节。长期以来，“上大学=坐办公室、当白领”的固有认知根深蒂固，家长与学生普遍轻视体力劳动与灵活就业。
然而随着高等教育普及化，学历不再是稀缺资源，职业分层早已打破传统边界。大学生送外卖，本质是青年在就业压力下的务实选择，是过渡性的生存策略，而非人生终点。但社会舆论仍习惯用标签化眼光评判，将其简化为“读书无用”的论据，忽视背后的就业困境与个体无奈。
这一现象也直指高等教育与市场需求的衔接短板。部分高校专业设置滞后于产业变革，重理论轻实践，文科专业尤其缺乏职业技能培养与就业指导，导致学生毕业即面临能力断层。企业追求“拿来即用”，不愿为应届生提供成长周期，进一步压缩普通毕业生的就业空间。与此同时，新经济、新业态虽提供大量灵活岗位，但社会保障、职业发展路径尚不健全，难以让青年长期扎根，也加剧了“临时就业”的焦虑感。
面对“大学尽头是送外卖”的感慨，我们既不必过度悲观否定教育价值，也不能回避就业市场的真实问题。
对毕业生而言，需打破“白领滤镜”，理性看待灵活就业，将其作为积累经验、过渡转型的平台，同时提升实操技能，增强职场竞争力；对高校来说，应紧跟产业需求优化专业结构，强化实践教学与就业辅导，缩小人才培养与市场的差距；对社会而言，需摒弃职业偏见，尊重多元选择，完善灵活就业保障体系，为青年提供更稳定的发展预期。
对此，你怎么看呢？
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