志愿者养育师做一对一模拟教学。受访者供图
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志愿者养育师做一对一模拟教学。受访者供图

□中国妇女报全媒体记者黄婷

“抬抬小腿、蹬蹬脚丫,宝宝真棒!”走进广东省深圳市龙田街道大工业区党群服务中心儿童乐园,只见在专业早教老师的引导下,小宝宝们正进行爬行训练。一旁等候的职工家长吴女士欣喜地分享:“不到两周,孩子不仅会爬了,还主动拍手欢迎,我们也学到了实用的育儿技巧。”

这是大工业区党群服务中心(以下简称中心)打造的“慧育希望”0—3岁儿童早期发展项目活动现场。大工业区有3万多名职工,6298户职工家庭中,86%以上是双职工中青年家庭,普遍面临“育儿缺便利的服务场所、缺可靠的育儿指导、缺系统的支持网络”三大困境,95.6%的家庭对早期教育有迫切需求。

为破解这道民生难题,在深圳市民政局、市慈善会及多家公益基金支持下,中心依托党群平台、联动辖区企业,启动“15分钟育儿服务圈”建设,把暖心早教送到职工家门口。

双点位+灵活预约,早教开进园区里

每天上午一有空,住在附近的庞颖都会陪4岁的孙女到中心儿童乐园看书、玩游乐设施。去年,她抱着试试看的心态,带孙女来参加了免费早教启蒙活动。每周一次30分钟的一对一陪伴互动中,老师手把手教庞颖如何与0—3岁的孩子互动。坚持6个月后,庞颖从偶尔着急、缺少方法,变得懂得细心引导,孩子也更爱互动、喜欢翻看图画书、能遵守基本的日常规则。“离家近、不花钱,老师特别耐心,对我们带娃帮助太大了。”庞颖对中国妇女报全媒体记者说。

中心社工团队负责人兰琪介绍,为实现构建“15分钟育儿服务圈”的目标,中心充分利用园区现有的空间资源,设立两个固定的“企业嵌入式”服务点,并推出“灵活预约”机制,打破时空限制,让倒班、加班的职工家庭能根据工作时间弹性预约服务。与此同时,中心采用“一对一深度指导为主,集体课与主题活动为辅”的模式,融合正面管教、亲子手工等内容,联动企业开设职工家长赋能课程,系统开展儿童早期发展教育

在此基础上,中心还积极盘活企业资源,链接7家企业及早教机构,将专业课程、教具资源、活动场地有效整合,形成共育生态。“企业提供场地和潜在人才,我们提供专业督导和课程体系,联动辖区企业、早教机构开展0—3岁早期教育服务的模式,实现了资源互补、互利共赢。”兰琪表示。

促进儿童多维发展,让成长看得见

两岁的小然是中心重点帮扶对象之一。在参与一对一亲子早教服务的初期,他存在明显的语言发育迟缓问题:对姓名呼唤无反应,无法遵从“坐下”“拿球”等简单指令,表达性语言仅限于偶尔的单字或含糊发音,无法命名常见物品。同时,小然在社交方面也表现得较为退缩,回避眼神接触,在集体环境中性格内向,注意力维持时间较短。面对这些情况,小然妈妈林怡满心焦虑,不知道该怎么办。

得益于中心的专业干预,小然逐步实现了蜕变。早教老师围绕小然的兴趣点设计结构化游戏,嵌入语言模仿、物品指认等元素,再加上专业社工的精准干预,小然的语言表达能力显著提升,社交互动意愿也明显增强,后期已经能够适应集体亲子课。

为了让更多孩子得到个性化支持,中心通过面向6—36月龄儿童及家长开展长期服务,建立儿童和家长信息档案,记录基本信息、服务需求等,以便提供个性化服务。同时组织一对一课程咨询服务,根据儿童的年龄、发展水平和家长需求,设计个性化课程内容,提供情感性、技能性支持,解决育儿困扰。

“通过早教探索、运动感统、情景小口才等课程,辖区0—3岁婴幼儿在认知、语言等关键发展指标上进步显著。”龙田街道社会建设办负责人庄文信说。

从受助到助人,构建可持续社区育儿支持体系

孩子的改变只是第一步,中心同样重视对家长的赋能。

在专业服务力量培育方面,中心构建了“社工+养育师+志愿者”三级梯队,通过“48小时标准化培训+实操认证”,成功从企业内部挖掘和培育了一批优秀的本土志愿者骨干。

林怡是其中的典型代表。陪着孩子参加早教课程后,她慢慢从旁观者变为积极的学习者和参与者,焦虑情绪显著缓解,熟练掌握了生活化干预的核心技巧,育儿信心大幅提升。

后来,林怡更是完成了根本性的角色转变——不仅能在课程中自信地主导活动,还主动报名,经系统培训后成为“志愿者养育师”,用自身经历和所学技巧,帮助更多有同类需求的家庭走出困境,实现了家庭能力与社区反哺的双重提升。

“我自己是从这条路走过来的,理解你们的焦虑。请相信,只要用对方法,加上坚持,孩子一定会给你惊喜。”在服务其他家庭时,林怡常分享自己的心得。

在项目影响下,越来越多的家长实现了从“被动接受服务”到“主动参与共建”的转变。截至目前,项目已培养本土志愿者骨干18名,其中3名已成长为熟练养育师,成为坚实的本土力量。

立足当下成效,中心对未来早教服务体系作出系统规划。“接下来计划打造‘一核多点、企社融合’的0—3岁婴幼儿早期教育服务体系,实现优质资源下沉园区、送教进企,完善‘15分钟育儿服务圈’,全年服务覆盖不少于500户家庭,实现职工家庭在家门口、单位里皆可便捷享受科学育儿服务,缓解‘带娃难、教学远’痛点。”庄文信说。

(受访孩子与家长均为化名)