直播主题
教学评一致性,
如何助力明明白白上好课?
2026年5月13日
19:00—21:00
主讲嘉宾
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张菊荣
义务教育教学改革实验区(吴江)办公室主任,苏州市特级校长,江苏省人民政府教育督导委员会专家组成员,苏州市政府督学,苏州市吴江区教育名家、名校长、名教师;华东师范大学教研员研修中心特聘讲座教授,北京明远教育书院名师名校长研究员,苏州大学新教育研究院兼职研究员,人大复印报刊资料《中小学学校管理》编委;曾任苏州市吴江区教育科学研究室主任、吴江实验小学教育集团总校长等,获第五届“明远教育奖”,出版《教育日知录》《明明白白上好课:教学评一致性》《教了不等于学会了:学校如何发展课程》《观课议课问题诊断与解决》等。
直播议题
学习目标如何讲明白?
评价任务怎样才清楚?
学习过程如何设计,上课才能明明白白?
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《明明白白上好课:教学评一致性》
张菊荣 李勤华 编著
978-7-5760-5510-8
76.00元
入选“中国教育报2025年度教师喜爱的100本书”
入选2026中国教师报年度“十本书”
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》刻画了新时代育人育才的目标要求与深化课程改革的重要路径,其中最核心的技术就是“教学评一致性”。“教学评一致性”是国家课程标准落地的核心技术,是有效教学的核心观念,也是教师教学的关键技术。本书作者积累了15年“教学评一致性”的研究经验,从学理与实践全方位手把手教会教师理解“教学评一致性”,明明白白上好课。
来源:光明社教育家
制作:刘晓帆
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