第二章 运动机能

引 言

骄傲的父亲向爷爷奶奶示范，他是怎么教儿子走路的。他把11 个月的儿子皮特罗放到地上，双手扶着他。于是，皮特罗摇摇晃晃地一步一步向前“走”了。但是，小家伙似乎对走路没有什么特别的兴趣。爸爸刚一撒手，小家伙就趴到地上，并灵巧地开始爬了。但爸爸相信，儿子在他的指导下会很快独立地“走”出第一步的。

父母对孩子头几年运动机能发展的印象是非常深的。孩子第一次有意识地向床上的玩具看去的目光；孩子出乎母亲意料突然翻身，并差点儿从床上掉下来的夜晚；孩子令人惊喜、突然会走第一步的星期天，等等，这些都将作为孩子早期发育的里程碑深深地铭刻在父母的记忆中。当然，孩子头几年的发育并不仅仅是运动机能，在其他如语言、思想方面也有着与运动机能同样惊人的发展，只不过不易被人察觉而已。

在头一年半的时间里，婴儿从一个毫无“动弹能力”的新生儿逐步发育成为一个充满运动机能的孩子。孩子可以爬、走、去抓东西了，并“琢磨”出了很多不同的方法来玩它们。运动机能能够让孩子做得更多。随着运动机能的发展，孩子也开始能够表达了。脸部表情、目光、身体姿势、语言以及写写画画等都是运动机能发展的结果。当孩子用任何一种方式影响他的周围环境或表达什么时，他就要使用自身运动机能。

运动机能不仅在孩子的发育过程中起着中心作用，甚至对成人也有着同样重要的意义。我们的日常与职业生活，例如做家务、开车或打字等都离不开运动机能，体育运动是由丰富多彩的运动项目组成。最后，具有高度运动机能的人才有可能从事美妙的艺术，如绘画、摄影、舞蹈和音乐等职业。

克服重力

胎儿在怀孕的第8 周开始运动，引 言出生前0～3个月4～9个月10～24个月25～48个月87孕妇在8 ～ 12 周的时候开始感觉到胎动。这时，胎儿在妈妈的羊水中几乎没有重力。所以，当我们通过B超观察此时的胎儿时，他们如同在宇宙中行走的宇航员失重一般，能够“颠来倒去”。作为一个几乎没有重力的生命体，胎儿可以在三维空间内自由运动。

宝宝出生后，由于重力原因，他似乎进入了一个无助的状态。他也许可以蹬蹬腿，动动胳膊，但是头几乎立不起来。头要立起来以及身体会爬、会走，需要宝宝付出好几个月的努力。宝宝要改变他的身体条件就只能依赖妈妈的帮助了。

在最初的几个月里，新生儿发展了他一定的运动机能的能力，开始克服重力给他带来的诸多不便。他开始把头竖起来了，起初只能躺着，现在也能坐起来了；半岁之后，他开始全身运动了；9 个月之后，他能很容易地坐起来了；再过几周之后，孩子能站立起来了；2 岁时他可以做出人的典型姿势：能够直立，胳膊和手也彻底“解放”了。

占领空间

孩子首先能够用他的双手来进行有意识的运动：他在4 ～ 5 个月的时候开始有目的地抓东西（见“玩耍行为4 ～ 9 个月”）。再过4 ～ 5 个月，小家伙就开始试着爬了。大多数孩子要经过不同的阶段，例如匍匐前进和爬行，到第二年的时候才能站立和行走，但这时，孩子运动机能的发展还远远没有结束呢。

第三年的时候，孩子能骑三轮自行车了；再过两三年，孩子就能骑两轮自行车了。随着孩子运动机能的发展，上幼儿园或者上小学的孩子开始学习跳绳、溜冰、滑雪以及游泳等大量其他的运动。