青锋
澎湃新闻一则视频显示,山东德州一历史老师请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊,只见画面中学生有的高兴的跳起来,有的对着镜头喜气洋洋。甚至视频字幕都打出了“同学们在教室里吃得十分开心,隔着屏幕都闻见香味了”的字样。但青锋对此要说不!认为这一历史老师的做法,并不值得提倡。
有位伟人说过,忘记历史就意味着背叛。可见历史对每一个国人,乃至世界上每一个民族来说都十分重要。加强历史教学,要求青少年在学校教育阶段学好历史,铭记历史的确不可小觑。作为历史课教师,想方设法调动学生学习历史的积极性,无可挑剔,也是其教学工作的应有之义。但用请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊,并非是最好的方法。
一则在教室里烤全羊,对学校消防安全带来安全隐患。学校教室都是人员集中的地方,在教室里烤全羊,其烟熏火燎给教室带来污染不说,一旦把握不好,引发火灾,则有可能给学校师生生命财产安全带来重大损失。其后果究竟应该谁来承担?不堪设想。
二则在班级请吃烤全羊,是否经过了学校领导班子的集体研究同意。如果没有经过学校批准,历史老师就这样做,实际上已经涉嫌违纪违规。这样不顾学校安全,和师生生命财产安全的随意行为,也将会给学生作出十分不好的榜样。学生未来走向社会后,都照搬这一教师的做法,那岂不给社会带来危害?因为,老师的榜样作用有可能影响学生的一生。这一点不能不引起有关方面的高度重视。
三则如此而为,一个班级考了历史单科年级第一就请吃烤全羊,是否有物质奖励第一的嫌疑?是否也是一种物质挂帅的导向?这样长期下去,全校各个班级的学校都本着能吃烤全羊这一目标去学历史,是否会误导学生学习历史的动机?尤其是在学生心灵深处埋下事事都要靠物质奖励才有动力,那这些学生走向社会后,是否还会有奉献精神为社会作出贡献?
学校教育阶段,是青少年人生观、价值观、世界观形成的重要时期。在这一阶段,如果学生受到了不良风气的影响,或者教师偏重于物质或某一个方面的诱导,都可能让学生偏离正确的社会价值观,误入歧途。
作为媒体,尤其是媒体工作者,同样担负着引导青少年形成正确社会价值观的重任。因而,什么可以报道,什么不可以通过网络传播,也要有一个清醒的认识。诸如“历史老师请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊”这样的事情,不仅学校教学工作中不易提倡,媒体报道,乃至网络传播,青锋认为,同样不合时宜。
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