近年来，番禺区学前教育质量持续提升，连续3次在广州市学前教育行动计划督导验收中获评“优秀”等级，逐渐形成了公益普惠、均衡优质发展的“番禺幼教模式”。我区乘势而上，积极作为，创新办园体制，在高质量完成学前教育“5080”攻坚任务后，公办性质幼儿园数量稳步增加。为实现新公办园提质创优目标，促进我区学前教育在均衡优质发展的道路上走深走实，1月12日，我区举行新公办幼儿园课程质量提升研究项目启动大会。区教育局副局长曾伟杰及相关科室负责人、广州大学叶平枝教授专家团队与20所项目成员园的相关负责人参加了大会。
会上，曾伟杰副局长强调，番禺学前教育应重视园所内涵发展，要牢牢把握教师观念更新、专业发展和幼儿主动游戏、深度学习这两个关键，深入推进优质园所建设。他希望项目成员园依托专家团队加强培训与教研，加快推动教师队伍专业成长，整体提升课程质量，在幼儿深度学习上探索新思路新方法，增强番禺园所的综合竞争力。
专家团队深入阐释了为20所项目成员园制定的课程质量提升研究项目实施方案及具体工作计划，详细解读了项目目标：通过项目实施，助力项目成员园形成专业的园本课程，进一步提升园长的课程领导力和全园教师的课程实施、评价和分享能力。
专家团队代表、广州大学叶平枝教授作“深度学习课程的设计与实施”专题讲座。她指出，未来教育的关键是深度学习与核心素养。广东番禺中学附属幼儿园和番禺区沙湾街金沙丽水厚永幼儿园作为项目成员园代表分享了对课程质量提升的思考和期待，全体与会人员围绕课程核心问题展开了积极讨论。
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