立足质量谋发展
砥砺奋进启新航
立足质量谋发展
砥砺奋进启新航
天地春晖近,日月开新年。作别充实的2021年,高光时刻定格成精彩的记忆;拥抱崭新的2022年,华彩梦想砥砺我们踔厉奋发,笃行不怠。眉县中学坚持“育一片林 成万种材”的办学理念,永葆教育初心、牢记育人使命,心怀高远,脚踏实地,奋发有为。驻足回首,收获颇丰,令人欣喜。这一年,我们荣获 “宝鸡市五个校园建设示范校”“宝鸡市先进基层党组织”“宝鸡市廉政文化建设示范点”“宝鸡市心理健康教育特色学校”“宝鸡市文明交通示范校”“宝鸡市卫生先进单位”“宝鸡市教育网络安全和信息化工作先进集体”“宝鸡市第六届中小学生合唱艺术节二等奖”“宝鸡市篮球高中组第三名”“空军招飞优质生源中学”等荣誉;获县委县政府授予的“教育质量管理先进集体”;眉县2020年度基层单位目标任务考核优秀单位”“教育扶贫阳光助学提升行动先进单位”“ 眉县信息技术应用示范校”“2021年眉县中小学足球联赛高中组冠军”“眉县第六届中小学生合唱艺术节一等奖”、眉县中小学读书征文 “优秀组织奖”等多项殊荣。学校办学品位不断提升,社会声誉不断扩大,成为省市县办学的靓丽名片。
党建领航 团结奋进强内涵
学校党建工作特色鲜明。学校坚持党建引领,目标引领、问题导向,聚焦中心任务,把方向、管大局、做决策、保落实。党建与业务深度融合,作风建设抓强抓小,学校党委召开理论学习中心组(扩大)会议,重点学习党的十九届六中全会精神;扎实开展党史学习教育;召开了党建促中心工作提质增效动员会;开展主题党日活动,坚持“一切工作到支部”,突出重心下沉,各党支部开展“我为群众办实事”主题活动;定期召开党员大会、组织生活会,党员点评会、交流分享会,对全体党员先锋模范作用发挥情况进行点评,树立榜样,争当师德标兵,弘扬正气,立足岗位“创佳绩”。隆重举行庆祝建党100周年文艺晚会,工会积极开展文体活动,关爱教师身心健康;学校积极推行党委领导下的校长负责制,按照党建和业务“四融合三发挥”的思路,深化作风建设,强化师德师风,求真务实,精诚团结,成绩显著。学校党委荣获“宝鸡市先进基层党组织” “宝鸡市廉政文化建设示范点”称号。
同向发力 教育质量攀新高
2021年高考成绩揭晓,我校再创佳绩,位居宝鸡市前列:文化课参考人数750人,比去年少60人。文化课一本上线378人,上线率为50.4%,比率比去年提高0.3%。文化课二本上线728人,比率97.06%,比率比去年提高0.2%。全县文理科第一名均为眉县中学学生(返乡考生除外),理科第一名:汶智博634分文科第一名:吕雪儿577分。优生培养成绩突出。600分以上学生7人,580分以上学生21人。于嘉超、周宇航被中国人民解放军空军航空大学录取为飞行员;孙翌航等5名同学航空航天类大学录取,推动了眉县教育高考质量提升。2022年宝鸡市一模质量检测,全县文理科第一名为眉县中学学生赵子恒、杨泽曦,理科前百名我校占97人,文科前百名我校占77人;高分段550分以上学生人数仅次于宝鸡中学;在2021年全国高中数学联赛陕西赛区竞赛中,张先芮、赵子恒分获二等奖、三等奖;学校连年荣获市、县授予的“教育质量管理先进集体”;县局授予的“ 基层单位目标任务考核优秀单位荣誉。
五育并举 全面发展德为先
砥砺教学 守正融新创特色
立足教师教学核心能力发展,守正融新,落实核心素养。扎实践行“以学定教”的“四为、四化、四问”教学理念。常规细化抓落实,注重研讨促效益。狠抓课堂教学,积极推进精细化管理,常态化开展落实教学理念、“五项管理(手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康)”每项细则、“三新”课堂教学改革、作业管理、错时教研成效大视导,坚持常态化巡课、听课、研课、评课制度,优化课堂提效能,实干笃行促发展;积极探索教学改革,适应教学改革,坚守育人规律,积极落实,创新改革,大胆实践。与西安高新一中共建“云校”课堂,实现名校优质资源共享,共同提升课堂教学效益;开展“136”教学模式示范课活动,开展优秀教学设计和教学反思展评活动,开展高二年级党员教师示范课活动,加强高考研究意识,举行高三复课推进会,激发课堂活力,提高课堂实效 ;深化思政课建设,促进思政教育教学活动不断创新,定期开展思政课教师思想政治和业务知识学习活动;坚持以“课堂教学与课外活动相衔接、培养兴趣与提高技能相促进、坚持群体活动与运动竞赛相协调”为基本原则,加强学生健康体质监测,扎实强化体育课、开展课余训练,注重教体结合,完善训练和竞赛体系,积极开展阳光体育活动。
想细做精 学校管理求精细
坚持精准高效,务实多样,增强学校管理效能。学校围绕中心“质量”和“安全”,以 “课程建设”和“精细化管理”为抓手,全面树立“精准、细致”的精细化管理理念,从疫情防控校园安全,师德师风建设、教育教学质量提升,学校环境、校园文化建设发展,教师队伍建设、课程规划、学生日常行为规范、良好习惯养成、公寓管理等方面科学化、系统化、常态化管理,用作风扎实促转变,以精细管理助提升。学校制定了《眉县中学精细化管理实施方案》,细化管理目标,健全了工作机制,提升了管理效能。开展各项工作精细化管理“大视导”活动,以问题为导向,及时发现问题,及时总结反馈,责任到岗,责任到人,追求精益求精,细致入微。实现人人都管理,处处有管理,事事见管理,管理有成效,学校荣获“宝鸡市五个校园建设示范校”。
聚焦素养 课程体系促优化
开足开齐国家课程。严格按照《课程标准》,以培养学生核心素养为中心,围绕新高考和课堂改革,进一步提升教学质量。完善《校本课程实施方案》,着眼于优生培养、学科竞赛,“尖子生、保苗”,提升学生的综合素质和学习能力,不断丰富实践类和科技类课程。王军峰老师的《书法文化在语文教学中的渗透》、席亚琴老师的《生活中的用电小常识》、汶李琴老师的《天文历法知识在生活中的应用》、史甲科老师的《千古流芳 沉香万年—邂逅宋词之美》收入“眉中教研”校本课程特色讲义;学校坚持打造“一团一品”思路,多彩社团活动,绽放学子风采,舞蹈社翩翩起舞、文学社书韵飘香、机器人社增进创新思维、朗读社书声琅琅、书法社笔下生花、航模社翱翔碧空、三D打印社、机器人社、“心海扬帆”心理剧社..... 三十多个特色社团建设,丰富了学生文化生活,营造了浓厚的校园文化氛围,周周有活动,课课有指导,社社有特色,成为施展学生才华,助推学生综合素养提升的大舞台;学校充分发挥实验室、图书室、心理咨询室、体音训练室的作用,使之成为开拓学生视野,促进学生身心健康发展的又一平台。
锤炼提升 队伍建设求卓越
以文塑魂 书香润心重涵养
学校重视校园文化建设,以县局项目建设任务为指导,建成学校新大门,提升改造2号教学楼楼体,较高标准完成教学楼、宿舍楼厕所改造,为校内建筑文化命名;开设张载文化校本课程,设计了以“追梦圆梦 让梦飞翔”为主题的2022届高三教学楼区域文化;各班围绕“遵规守纪,比拼争先,互助友爱”主题,制定班级文化建设方案,确立班级奋斗目标,形成了良好的制度文化,设立班级文明岗,成立班级自主管理小组;重视寝室文化建设,营造美观干净、文明温馨、文化氛围浓厚的学习生活环境。开展”文化润心 聚力铸魂”班级文化建设评比活动,开展“传承红色革命文化 厚置爱国主义情怀”爱国主义主题教育实践活动;布置“校园之星”“新时代好少年”“优秀学生集体”宣传栏十多处;校园主干道设置知名校友、优秀毕业生展牌;举办高一年级综合学科系列竞赛,高二年级英语核心素养阅读活动,举行高一“润泽经典 涵养心灵”诗词大赛,举办“丹青绘华章 启航2022年”元旦师生书画展;举办教体系统第二届教职工(西片区)运动会,学校代表队在总共8个项目的比赛中,获得篮球、排球、乒乓球、袋鼠跳、滚铁环、篮球运球接力比6项比赛第一名,举办“情暖重阳 共叙眉坞情”重阳节庆祝活动。
科技赋能 信息化应用上台阶
学校以打造智慧校园为目标,促进教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的高质量实施,进一步推动教师适应信息化、人工智能等新技术变革,全面提升教师信息素养,丰富教学资源库,建设资源智能评价体系,为师生提供高质量的教育教学资源。校园科技创新活动,电视台节目、宣传视频内容要与学校教育教学活动结合更加密切,节目信息化水平再上新台阶。学校荣获 “宝鸡市教育网络安全和信息化工作先进集体”,在世界机器人大会积木教育机器人普及大赛上,我校“天智队”学生李家乐、汶豪荣获高中组二等奖。
网格管理 安全保障护航程
学校高度重视疫情防控常态化工作,牢固树立防控责任感、紧迫感,采取网格管理(学校、年级、班级、公寓),全面落实好“53858”校园疫情防控措施,全力筑牢校园疫情防线。制订了各种防疫管理措施和防范预案,做实疫情防控消杀、健康检测、登记工作,严格规范门禁管理,做到守好门,管好人,加强学生生活一日常规落实,夯实防控措施和责任,确保师生安全;开展消防、防爆、突发疾病、安全处置、应急疏散等突发事件安全演练;开展疫情知识防控、秋冬季传染病防控、冬季安全教育宣传活动;开展“宪法宣传周”主题教育系列活动,开展心理委员专题培训会,合力开展校园周边环境整治,开展“青春无毒健康成长”禁毒预防主题教育活动、心理健康摸排建档、防范校园欺凌、谨防电信网络诈骗等教育活动,以“平安班级”创建为抓手,注重过程安全监控,加强综合治理,净化育人氛围。对班级安全工作按月考核,评选出“平安班级”。学校高度重视食品卫生安全工作,多次接受上级食药监部门的检查指导,为师生饮食安全保驾护航。
2、学生公寓实现较高标准提质改造。公寓内设增添床架、储物柜、桌椅、脸盆架等,逐步改善学生住宿条件,不断优化学生就寝、生活需求。
3、提升校园文化建设,大力推进教育信息化建设,深入实施教育信息化2.0行动计划,提升智慧校园健设水平;扩大优质资源覆盖面,不断推进信息技术与教育教学、管理的深度融合,打造信息化和智慧校园。
4、扎实做好迎接新高考各项工作。牢固树立全学段一体贯通的高考观和质量观,主动适应新高考改革要求,深研策略,抓好管理,以更坚定的信心,更优质的教学,更有力的保障,推进新高考各项工作稳定、有序、高效展开。
5、实施课程改革提升工程。编写具有示范性的精品课程,促使学生养成个性化学习品质,建立起体现“发展”的课程评价,完成承担的国家、省、市科研课题,实现高考质量接续攀升。
6、实施“自主体验德育大课堂”精品工程。健全“全员参与、全程育人”机制,加强思政课建设,落实心理健康教育,丰富艺体活动,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
7、创建国家级文明校园。对照省级文明校园标准,细化目标任务,创新方式,补齐补足短板,以学生日常规范管理和文明行为抓手,积极开展形式多样的文化教育活动。
8、实施卓越教师团队建设工程。加强教师校本研修,完成县局下达的年度目标任务,培养县级教学能手3人,市级教学能手、学科带头人2人,省级教学能手1人。
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