时光知味，岁月沉香。为深入贯彻新时代党的治疆方略，坚决扛起对口援疆工作的使命责任，进一步促进学前教育事业的均衡发展，充分发挥援疆资源优势和优质学前教育的示范、引领、辐射作用，太原市育红幼儿园一行4人由教学园长李慧军带队，于6月5日来到新疆102团梧桐幼儿园，开启了为期5天的援疆支教之行。
从太行山麓到西部边陲，从三晋大地到天山脚下，山西与新疆农六师五家渠市相隔数千里，对口援疆工作如同一座桥梁，将两地紧紧相连。千山一发，千里同行，他们承载着共同的幼教梦想和育人宏愿相遇在此，守护教育初心。
此次援疆之行，育红幼儿园教师结合园所需要，为他们带来幼小衔接专题讲座《花开有时，衔接有度》，明确幼儿在步入小学前所需要做的身心、生活、社会、学习四大准备；借助实例进一步明晰家、园、校幼小协同教育机制的必要性和可行性。
山西援疆教师、现任新疆第六师教学研究和师资培训中心教研员杜伟勤和昌吉州实验幼儿园教研主任马燕、保教主任马庆春一行参加此次活动，给予高度赞扬和肯定，支持教师专业化水平再上新台阶。
该园郭泽琪、文瑞瑞、潘宏音三位青年教师分享中华优秀传统文化及相关班级环境创设构建课程，从办园理念与教育理念的对接，到传统文化融入园本课程实践研究的显性支撑，凸显教育环境作为隐性课程的支持，助推师幼有效互动、家园和谐共育、幼儿品德启蒙。
102团梧桐幼儿园位于新疆五家渠市梧桐镇，2015年4月由团镇投资兴办建成，是团镇唯一的一所公办园。园内现开设12个教学班，教师平均年龄30岁，均持有教师资格证，是一支富有朝气的专业化教师队伍。
在102团梧桐幼儿园杨园长的带领下，他们一同观摩园所的室内外环境、游戏场地、种植区，并结合游戏区的环境、材料进行研学互动，而梧桐幼儿园整体环境创设的动态性、创意性、情境性、开放性更是给大家留下深刻的印象。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。梧桐幼儿园的老师们结合小、中、大不同的年龄特点，精心设计科学和健康领域的活动。老师们用自己满满的热情带动幼儿，营造自主、宽松、愉悦的活动氛围，旨在引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得真知。
观摩活动结束后，老师们结合本次三节教学活动，从目标定位、环节设计，再到现场的师幼互动，进行了细致的分析，同时也提出了适宜的建议，老师们也在一次次的思想碰撞中获得专业提升。
随后，该园潘宏音老师和文瑞瑞老师带来了两节集体活动展示，分别是大班绘本《漏》和中班音乐游戏《懒惰虫》。
绘本《漏》是一个经典的民间故事，幽默恢谐，情节具有戏剧效果，是中国原创图画书的传承学习。从绘本的色彩画面、角色造型、语言对话等都有很多的精彩之处。在大班语言活动中，潘老师侧重于幼儿语言领域中“读”的核心经验，引导幼儿通过分析绘本画面、人物形象、故事语言，理解绘本故事的寓意；借助”模仿游戏”“填图游戏”的形式，持续激发幼儿学习探究的兴趣，提升幼儿的语言能力。
《懒惰虫》是一首节奏欢快，幽默诙谐的歌曲，非常符合中班幼儿4-5岁的年龄特征。文老师将歌曲贯穿于特定情境中，帮助幼儿记忆歌词和替换歌词。在活动中注重游戏化的教学，以找懒惰虫为线索，让幼儿掌握歌词和演唱歌曲，充分发挥孩子们主动探索的需要，让幼儿在说、听、唱、玩的同时，引导孩子们喜欢音乐。
花开有声，润物无声。每一份温暖的教育都是从相遇开始的。太原市育红幼儿园与新疆102团梧桐幼儿园的老师们进行了为期5天的交流活动。虽然时光短暂，但是老师们求思的激情、思维的碰撞却始终深刻。山海自有归期，风雨自有相逢。两园教师纷纷表示将秉持初心，继续携手前行，共同创造教育的美好未来。
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 潘宏音 文瑞瑞 助编 刘丰）
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