近日,中共铜川市委,铜川市人民政府发布《关于命名表彰2023年“铜川工匠”“铜川市首席技师”“铜川工艺技术名师”的决定》,授予崔西鹏等5名同志"铜川工匠"称号,授予阴健康等5名同志"铜川市首席技师"称号,授予徐杰等5名同志"铜川传统工艺技术名师"称号。我院赵渭平老师荣获2023年“铜川工匠”称号。

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赵渭平,汉族,1971年12月出生,2009年6月加入中国共产党,现任铜川职业技术学院机电工程学院实训教研室主任。从事职业教育工作14年来,他先后发表省部级科技核心论文1篇,省级论文2篇,参编教材5本,发行专著1部,担任独立副主编教材1部,主编校本教材2门,获得新型实用专利8项。

获奖情况

荣获陕西省技能大赛优秀指导教师

铜川市优秀共产党员

铜川职业技术学院优秀共产党员

铜川职业技术学院“身边的榜样”

铜川职业技术学院优秀指导教师

铜川市劳动模范

陕西省职业院校技能大赛教职工组比赛三等奖

提名陕西省“新时代十大职教先锋

指导学生在陕西省职业技能大赛中先后获得一等奖三项、二等奖五项、三等奖多项

荣获铜川市技能大赛装配钳工技术状元和技术能手各一项

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劳动最光荣,愿做一个敬业爱岗的人

2009年,赵渭平老师以紧缺高技能人才的身份调入铜川职业技术学院,从事机电工程学院机电一体化技术专业教学工作。从那时起他找到了新的前进方向。学习理论、练习讲课、培训学生、研究技术和工作流程......他结合自己丰富的一线工作经验,将理论对接生产,推进教学改革,在不断实践中逐渐形成了一套完整的实训教学方案。经过长达十四年的不懈拼搏,赵渭平内心深处逐渐孕育出一种深沉且强烈的归属感。铜川职院,这片他倾注了无数心血的土地,已然成为他心灵的归宿。在这里,他找到了自己热爱的事业,与同事和学生建立起亲人般的深厚情感。铜川职院,不仅是他的工作场所,更是他精神的寄托和情感的归宿。86岁的老母亲经常对他说:“儿呀,你净遇上好人,学校对你这么好,让你无后顾之忧,你就只剩下好好工作了。”

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工人出身的赵渭平,之所以能够崭露头角成为技术领域的骨干力量,源于他内心深处对劳动的崇高敬意。他深信,劳动是光荣的,人生的意义就在于不断地劳作与担当。每当他投入工作时,内心便洋溢着无法言喻的喜悦,因为他深爱着自己的职业,也珍视着那些陪伴他创造辉煌的机床设备。这种热爱与珍视,早已成为他的一种习惯,融入了他的血脉之中。作为一位技术教师,赵渭平常常强调:“我们要热爱自己的工作,更要像呵护自己的孩子一样,精心照料那些助力我们走向成功的机器设备。”这是每一位职教人应当具备的基本素养,也是他对教育事业的执着追求和无私奉献的生动体现。

锤炼技术,愿做一个勤奋努力的人

从工人蜕变为教师,赵渭平的职业生涯经历了一次华丽的转身。他深知,尽管在工厂时动手能力强,但作为一名教师,理论知识的储备同样不可或缺。因此,他积极投身于学习中,利用一切闲暇时间研读相关理论书籍,虚心向经验丰富的老教师请教,甚至亲自前往工厂向师傅们取经。这种不懈的努力和追求,使他逐渐从一名新手教师成长为业务精湛的骨干教师。

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在铜川职院的讲台上,赵渭平不仅传授着知识,更用自己的行动诠释着对职业教育的热爱和执着。他坚信,技能的力量是无穷的,而培养高素质技能人才正是他的使命所在。因此,他投入大量心血进行技能训练,与学生一起度过了一个又一个寒暑假。每当看到学生们在比赛中取得优异成绩,他心中都充满了无尽的喜悦和自豪。除了教学工作,赵渭平还积极参与社会服务,多次受邀为企业进行技能培训。他用自己的专业知识和技能,为企业员工提供了宝贵的培训和指导,帮助他们提升了技能水平,为企业的发展注入了新的活力。

身正为范,愿做一个热爱学生的人

心中有爱、眼里有生,赵渭平始终将学生的成长与幸福放在心上。2017年,他了解到咸阳地区的一名高考生家庭困难,生活压力巨大。当时,这名学生前来报到时,除了几件换洗衣物和洗漱用品,几乎一无所有。赵老师看在眼里,疼在心里,他立即为学生购买了床单被褥,并从家中拿出枕头,确保学生在校园里有个温馨的小窝。更令人感动的是,当得知学生的父亲因经济拮据而犹豫是否让孩子参加军训时,赵老师毫不犹豫地为学生支付了300元的军训服装费。他深知,这不仅仅是一套军训服的问题,更是对一个孩子成长的投资与期待。

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为了从根本上解决这个家庭的经济问题,赵老师还积极为学生的父亲寻找工作机会。在他的帮助下,学生的父亲顺利获得了一份餐饮后厨的工作,家庭的经济状况得到了显著改善。每逢寒暑假,热心的饭店老板还会为学生提供打工的机会,让他在实践中锻炼自己,赚取生活费。在赵老师的关爱与帮助下,这名学生不仅顺利完成了学业,还找到了一份满意的工作。学生家长感激不尽,逢人便称赞铜川职院的好,称赞铜川是一个充满爱心和幸福的地方。他们还将赵老师的电话号码分享给同学和熟人,鼓励更多的人来到铜川求学。赵老师用自己的行动诠释了身正为范、关心学生的教育理念,成为了学生们心中的楷模和榜样,他的心中有爱,眼里有生,为教育事业贡献着自己的力量。