本文节选自《家庭教育智慧》专栏，如果你想看更多育儿干货，点击我的头像关注。

哈佛大学是世界著名的高等教育机构之一，以卓越的教学质量和学术研究而闻名于世。这所大学培养出了四位美国总统，以及众多商业领袖和学术精英。哈佛大学的四大能力——有效思考、清晰沟通、做适切判断和辨识普遍性价值，是该校教育理念的精髓。这些能力不仅在学术领域有着重要的应用，在日常生活中也同样具有很高的价值。

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作为家长，在家庭教育中，如何将哈佛大学的四大能力融入其中，把孩子培养为未来的各行各业的领袖呢？以下是一些具体的建议和方法。

首先，培养孩子的有效思考能力。有效思考是指对问题、观念、信念以及依据进行系统思考，并判断其有效性。在家庭教育中，家长可以引导孩子对课本知识和生活中的问题进行深入的思考和分析，鼓励他们提出自己的看法和问题。例如，在阅读故事或学习数学时，可以引导孩子对所学内容进行归纳、总结和提问，鼓励他们进行深入思考。同时，家长还可以引导孩子进行自主探究和学习，培养他们的自主学习能力。

对于有效思考能力，美国著名教育心理学家布鲁纳曾说过：“思考是学科学习的灵魂。”他认为，在学习过程中，学生应该主动思考，而不是被动接受知识。因此，家长可以引导孩子通过探究、发现和思考的方式学习知识，从而培养他们的有效思考能力。

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其次，培养孩子清晰沟通思想的能力。清晰沟通是指准确、清晰、简洁地表达自己的思想。家长可以教导孩子在交流中表达自己的看法和观点时，要准确、清晰地表达自己的意思，避免使用模糊不清的词汇或过于复杂的语句。同时，也要鼓励孩子在交流中保持耐心和理解，学会倾听别人的观点。此外，家长还可以通过与孩子进行情景模拟练习，让他们学会在不同场合下表达自己的看法和观点。

美国语言学家艾伯特·梅瑞宾提出了“沟通公式”，即沟通的有效性等于7%的文字加38%的声音加