近期，全国工程创新与劳动教育大赛暨第三届“清华工匠大赛”决赛在清华大学举行。来自全国各地的顶尖学府汇聚一堂，共同角逐这场展示青年工程才华与工匠精神的盛会。
文华学院机电学部《萝卜采摘机》项目团队在激烈的竞争中脱颖而出，获全国一等奖！团队还将受邀在2024年清华大学iCenter基础工业训练中心校庆系列活动中，进行项目汇报展示交流，与国内外同行分享他们的创新成果。这不仅为团队成员提供了一个更广阔的舞台，也展现了文华学院在工程教育与劳动教育领域的不凡实力。学校另外还有四支参赛队伍获得全国三等奖，创学校参加该项赛事的历史最好成绩，文华学院获优秀组织团队奖。
机电学部的参赛成员们能够取得优异的成绩，离不开张新建教授、陈文涛老师、张凌寒老师等专业导师的悉心指导，以及学部对他们的精心栽培。
文华学院机械与电气工程学部由机械系、电气系、能动系、船舶系、智能制造系、机器人工程系6个系及制图教研室和实验实训中心组成，拥有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、能源与动力工程、材料成型及控制工程、智能制造工程、机器人工程、船舶与海洋工程8个本科专业。学部自有专任教职工100余人，其中教授3人，副教授25人，所有教师均具有硕士及博士以上学位。
在扎实的专业建设基础上，机电学部从未停止探索培养高水平复合应用型人才的脚步。自2014年开始，机电学部就深入200余家企业调研，主动对接产业需求，积极探索“产教融合、协同育人”的文华模式。2023年访企拓岗20余家，通过产教融合产业学院建设的对外交流，为毕业生开拓更多优质就业岗位资源，重点挖掘优质岗位。
对于课程教育的改革，机电学部根据应用型人才培养的目标和工科专业特点，通过能力导向确定了项目式教学的主攻改革方向，将学生要掌握的知识集结在一个或多个项目中，以项目为基础，以学生为中心，以小组讨论为形式，老师围绕着项目组织学生开展教学，使学生通过自主学习直接参与教学全过程，主动地进行项目实践、感悟与探究。机电学部已经建设校级优课26门，省级一流课程7门，省级一流学科专业建设点2个，找到了一条从学生的差异化到教育的个性化工科课程教学方法改革路径。
对于师资力量的提高，2012年学校召开了第一次学校层面的工作会议，提出“双师型”教师队伍建设，机电学部教师积极主动开展项目式教学等个性化教育课程改革实践，学校多次选派教师参加专业技能培训、到企业挂职锻炼、参与校企合作项目研究，与多个单位签订协议共建校外实践教学基地。近三年，机电学部教师参与企业培训达200余人次，共培养34名双师型教师，初步建立了一支适应应用型人才培养的双师型教师队伍。
文华学院机电学部应用型人才培养模式的探索，极大地提高了高校人才的质量。2023年，机电学部全口径考研录取率、初次就业率均位居学院前列，专业学科竞赛获奖国家级97人次，省级106人次，共计203人次。用人单位评价文华的毕业生“留得住、用得着、成长快”。
未来文华学院将继续探索高水平复合应用型人才培养模式，承担高校社会责任，将学校建成高水平、地方性、应用型本科高校，为湖北发展和国家发展贡献文华力量。
本文素材来源：文华学院官网/官微、清华大学新闻、中国教育在线、文华云联盟
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