这是我们讲述的第4078位真人故事
我，放弃了上海的幸福生活，为了孩子的教育，来到希腊。
因为辅导孩子成绩突出，口碑不错，做起了国际教育，帮很多家庭的孩子走向成功。
一个又一个的成功案例，我们跟家长感同身受，收获了很高的赞誉，也让我们深深地理解了教育工作者的意义。
（我和儿子在罗马的角斗士古竞技场）
我叫Coco ，80后，一个土生土长的上海姑娘。
我出生在一个普通的工薪家庭，父母把全部的爱都给了我这个唯一的女儿。
我5岁开始，一直到22岁大学毕业，都在做游泳运动员。父母陪我一路打拼，风风雨雨，从不间断训练。17年的游泳生涯，我曾经站上过全国第三的领奖台。体育是我的职业，也磨砺了我的毅力和意志。
大学本科选的是运动训练系，想着将来可以做游泳教练或体育老师。
但是退役以后，我没有选择自己的专业，而是去了一家国企做销售人员。这个工种其实对我来说，是一种全新的尝试和挑战。
我从基础学起，慢慢地摸索并掌握其中的奥秘，最终完成了华丽的转身。
接下来就是结婚生子，按部就班地走着我的人生之路。我们在上海的生活非常安逸，工作稳定，孩子各方面都不错。
就在一切如我们所愿的时候，没想到一句话使我们的人生发生了转折。
（我和儿子在泰山南天门）
有一次，我们带孩子去美国旅行途中，儿子跟其他城市的孩子玩得很开心。
其中一个孩子的家长，她是苏州一个国际学校的老师。她跟我说：“你儿子在学校里的状态，肯定不会是他现在这个样子。”
回来后，我跟老公讲了这件事，他觉得有点诧异，就去观察孩子在学校的表现，果然如那个老师所说。
这件事给了我们很大的触动，同时也引起了我们的深刻反思。
他在外面可以放飞自我，可是回到学校，回到他的生活环境中，他却要把自己收敛起来。按照别人的要求，没有了自我。
我们觉得这不应该是孩子的性格，他应该是阳光，有朝气的。他知道他要什么，他应该去追求他想要的东西。
我们就开始考虑，要不要给他换一个环境，让他到一个更符合他的个性生长的环境去读书。
（儿子在少林寺，淘气的样子活灵活现）
为了孩子的未来，在孩子三年级的时候，我跟老公决定带他去希腊。
因为希腊是西方文明的基础和源泉。这里古迹众多，文化灿烂，民风淳朴，国民素质很高，尤其对中国人非常热情友好。更重要的是这边比较安全。
但做这样一个选择，需要很大的勇气，下很大的决心。
当我们把这个决定告诉双方老人的时候，公婆还好，他们从来都是尊重我们的决定。我父母却很反对，因为这样他们就不能经常看到外孙，而且也不放心孩子到一个人生地不熟的地方。
经过我们和老人不断地沟通，最终他们还是同意了我们的想法。
为能让孩子顺利来到这边上学，我们俩先来雅典，考察了雅典北部的五大国际学校，对每个国际学校的情况逐一做了一次校访。
当然有的可能没约到，不让我们进去看，我们就站在学校的大门口，隔着铁门往里看，然后再到网上查资料，了解这所学校的具体情况。
（儿子在参观秦始皇兵马俑）
我们当时拿了四所学校的offer，也包括我们比较心仪的ACS（雅典美国学校）。这样让我们心里非常有底，带孩子过来就可以很自然地衔接上了。
有想带孩子出国上学的，最好的办法是在动身之前，能够帮孩子拿到一两所国际学校的录取通知书。这样就不会荒废孩子的学业，影响孩子的学习。
2020年，疫情最严重的时候，我们辗转到了希腊这个古老而文明的国度。
来之前，我们的语言还可以，老公在外企工作了二十几年，一直在跟外国人打交道。
刚到希腊，由于疫情的原因，没有办法到外面去找辅导老师，来帮孩子改善英语和数学的学习能力。
老公是国内名牌大学的计算机硕士，他本身的数学底子非常雄厚。于是，我和老公就陪孩子读书，辅导他的英语和数学。
（我和儿子参观访问波兰曾经的首都克拉科夫的瓦维尔城堡）
就这样，总共不到半年的时间，孩子的英语水平很快就提上来了。
由刚进学校最低一档（0—30%），提高到60%以上。又用了不到一年时间，他的英语成绩提高到了80%以上。
在数学方面，刚开始的时候，他做题经常读不懂英语的数学意思和表达。在那个学期寒假结束的时候，孩子的班主任说他是班里的小数学家。同学都叫他数学天才。这个称呼一直叫到今天。
也就从那个时候开始，孩子的数学是一骑绝尘，一直是全年级第一，而且还拿了三次奥数的希腊全国冠军。
每一年，孩子都一个大步往前走，而且走得非常稳健。这证明我们当初的选择是正确的。
因为我们从辅导孩子开始，逐渐地也吸引了一些中国家庭或者老外家庭，想要我们帮他们辅导孩子。因而，我们也开启了在希腊的艰苦创业之路。
我们辅导过西班牙、德国、希腊的孩子，还辅导过一些英语国家的孩子，主要是辅导他们的数学和奥数，帮助他们提高数学的学习能力。
（公认的数学“天才”，摄于波兰克拉科夫古城）
我老公的数学功底非常强，他可以辅导从幼儿园开始，跨度至高中毕业班，共12个年级的数学及奥数。
他曾辅导过一个西班牙八年级的女生，马上要上高中了，数学成绩是E，处于不及格边缘。当时她妈妈火急火燎地找到我，要我老公帮她辅导数学。
三个月后，那孩子的成绩直接从E提到了A+，她妈妈开心死了。她妈妈还说，要把三个孩子全部扔给我，让我们来帮他们提升数学能力。
这样的例子还有很多，好多孩子在我们的帮助下，都取得了不错的效果，也赢得了家长的赞誉。
身处异国他乡，我们肯定会遇到一些意想不到的情形。
其中有一个家庭，家长对孩子没有信心，上来就说他这孩子没用，讲了很多这样的怨言。
遇到这种情况，我们通常会做家长工作，告诉他，你不能当着孩子面这样贬低他，打击他的自信。
我们多半还是以鼓励为主，调动孩子的积极性和兴趣，再通过老师的引导，让孩子逐渐培养对数学的兴趣。
（儿子在ACS希腊雅典美国学校的国旗日的活动中）
我老公也总是跟他们说，在自然科学中，只有数学是你完全可以根据它的逻辑，通过推理找到答案的一门学科，所以数学是最好学的自然学科！
很多学生，一开始是抱着半信半疑的态度跟我们学，到最后，他们都会说老师是对的。
经过我们一段时间辅导，那些孩子都会对数学发生根本认知上的积极变化，他们对数学的学习越来越积极，也越来越有信心。
在跟很多家庭沟通时，我会告诉他们，如何去评判孩子的学习，以及他的对与错，作为家长应当从多方面去帮助孩子。
我们经常说，一流的老师教的是思维，二流的老师教方法，那三流的老师教技巧，四流的老师才会教你去刷题。
很多学生家长在找我老公请教：“怎样去帮助孩子提升他的学术能力？” 他就用这四段论告诉对方。
（儿子在意大利的比萨斜塔前）
我们的学生有的从国内过来，就很习惯要多刷点题。其实只要让他懂得逻辑背后的道理，然后怎样去展开和运用就行。
老公用他独有的教授数学的方式方法，让很多孩子“化腐朽为神奇”，这样的案例可以说比比皆是。
要说感受深刻，我们经历了很多。其中，有一个北京的孩子，他要申请这边的国际学校，但他妈妈自己的英语很好，过了八级。
所以，一开始他妈妈很自信，觉得自己就可以搞定。结果折腾了大半年，最后没有一个学校给他考试的机会，这个时候她才开始慌了。
她找到我，说：“我想委托你们来帮我做。”
虽然她已经迈出了一大步，但实际上她在执行力上、行为上，还是透着很多自负的东西。
当时我们指出他孩子有语言上的很多不足，包括数学方面的一些问题。我们建议孩子去做一些强化或者改善，但她每次都很自信地说：“我觉得他很好，没有什么问题。”
（儿子在罗马梵蒂冈大广场）
后来，在实际操作过程中，他考了第一所学校，测完之后，当场就把它拒掉了。
人家说他英语太烂，学校招生官还问我们他的数学怎么还可以读得懂题目？后面我跟他讲，中国人会刷题的。
被学校拒绝录取之后，家长才有所触动，才开始跟着我们的节奏走。
过了一两个月，我们又帮他推荐了第二家国际学校，结果反馈的信息还是一样，他的英语不行。
这个妈妈，从原来的盲目自信又走到盲目的自卑。
那段时间跟她沟通的时候，连电话里的声音听起来都是疲惫不堪、有气无力的。
这时候，我们又去鼓励她，帮她重新规划孩子的学术提升，包括学科强化。
正好学校放暑假，那孩子确实暑假很苦，天天在准备，因为他的语言是先天不足，没办法。
到了九月份开学之后，我们跟他沟通确认完之后，开始帮他联系第三家，第三家考下来依然是无果。
（我们在罗马许愿池——特雷维喷泉池）
这个时候，这个家长就彻底地有点灰心了，后面有差不多一个月，不再跟我们做任何沟通。
我们那时候也比较忙，后面我们再去问她的时候，她几乎就是爱答不理，不抱希望了。
有一次，我跟他妈妈谈了大概40分钟的话。我就跟她讲了一个道理，我说如果你的孩子现在放弃，他以后回想起来，给他留下的就是失败的记忆。如果你坚持往前走，他如果拿到一个offer，所有的经历都会变成成功的回忆。
他走了那么多弯路，吃了这么多苦，但最后收获是甜蜜，这个就会成为他人生的一个财富。
沟通完之后，他的妈妈擦掉泪水，重新振作，继续跟着我们往前走。最后一个学校，我们帮他联系了圣凯瑟琳，是她理想中的学校。
考试也是一波三折，学校还是觉得他的语言不够好。在我们的建议下，学校给他加设了一门口语面试。
（参观捷克教堂的早祷告礼拜活动）
我们从专业角度，帮他做了精细的设计和准备，面试结果非常好。面试完当天，圣凯瑟琳就把录取通知书offer给了他。
当时那个妈妈收到offer，给我们打电话时嘴巴都是哆嗦着的，连正常的话都说不出来。
在这个漫长的过程中，家长经历的煎熬、苦盼，到最后喜极而泣，整个过程充满酸甜苦辣，我们感同身受。
我们现在的工作，感到蛮开心的，也蛮欣慰的。
有两个特别好的感受，第一是教书育人，要有一份信仰和坚持，以及对教育的热爱。
很多中国家庭孩子，刚开始来找我们做测试，学术水平很低，有的甚至就30几分，根本就没有办法去参加国际学校的入学考试。
但是，经过我们的系统而专业的辅导，或者有针对性的学术提升后，他们可以考到九十多分，很多学生数学都是考100分的。
这种成就感，让人感觉酣畅淋漓，就像大热天吃了一口冰镇西瓜。
（儿子在捷克首都国家大歌剧院）
第二是很多家庭的家长对我们的评价挺高的，他们说我们做的是一件功德无量的事情。
帮助中国家庭的孩子顺利地考进国际学校，我们也感到非常开心。尤其是看到经过我们的辅导后，孩子从一开始的迷茫、自卑甚至躲闪的眼神，到泛着自信清澈有神的光泽，我们感到非常欣慰。
荀子说：“师者，传道授业解惑也”。这也是我们想看到的一种结果。
现在很多家庭包括国内的都是主动找我们，甚至有的家庭默默地观望了几年，然后决定来找我们帮忙。
然而，硬币是有正反面的，一件事情也是如此。
有些人看到我们做得很有影响力，被家长认可，会眼睛冒火，做一些稀奇古怪、莫名其妙的小动作。
但我们还是保持一种开放的心态，清者自清。
（儿子在华沙参观哥白尼科技中心做电子学实验）
我和老公都是随遇而安的人，愿意去做一些有价值有意义的事情。我们在学校的时候，会主动去做义工，参加一些志愿者活动。我们也会去关注公益，关注社会，关注我们生活的环境，给孩子做榜样，去带动影响孩子。
在我们的言传身教下，我们的孩子也表现很好，因为他数学很好，在学校里他会主动去帮同学补习数学。
其实，想带孩子出国受教育，勇气很重要，但一定要慎重。
出国之前，要做一些周密的准备和规划，最好给孩子做一个学术体检，对孩子的学术水平和不足，心里要知根知底。
此外，为了孩子的申请之路很顺畅，最好找一个懂行的专家来帮助制订规划和申请准备。
有一个北京的孩子，他都没有飞过来，在我们的安排下，直接在北京就参加了面试，最后当场就把他录取了。帮家长省了几万块钱的旅途费用，还省得他国内外来回跑的各种麻烦了。
（儿子在贝尔格莱德参观多瑙河）
其实无论在哪里生活，孩子的成长都需要家长的陪伴和鼓励。孩子需要在健康的环境中去成长，包括学校环境和家庭环境两方面。
我感觉孩子在这边的环境中，同学都比较单纯，很真实，他的心性也会变得很清澈，而且他做人做事情就不会有那么多的功利性。
最后就是，家长可能要克服海外的一些因为语言、文化习俗等方面带来的不便，同时还要学会自我调节，尽快适应一个新的环境。
凡事都要往前看，想办法克服一切困难，前方就是一片坦途。
【口述：Coco】
【撰文：清婉】
【编辑：晓柒】
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