干一行、爱一行，专一行、精一行，三十余年如一日，即使身处平凡，却努力发光发热，以身作则，当好每位新入科护士的“引路人”，同事们也都亲切地称呼她“陈老师”。
“陈老师的知识储备已经达到了主治医师的要求，各位护士要向陈老师学习！”这是荆门市人民医院副院长涂敏对她的肯定。陈老师重视学习、善于学习，对于临床工作中出现的护理难点和护理新技术，如果同事有不懂的问题，向她请教准没错。她经常利用业余碎片时间查阅文献资料，了解最新护理动向及前沿知识，总结归纳后再组织科内同事一起学习，共同提升科室护理人员专科知识水平和实践技能。
“快去请陈老师帮忙抽血……”病房里如果遇到血管条件不好的患者，陈老师就是我们“一针见血”的保障，她熟悉人体各条血管的走向，皮肤、血管内膜结构。我们观摩她的操作，整个穿刺过程如行云流水，操作结束后患者“无痛感”。
“节日期间我来值班”，每逢节假日的排班表总是改了又改，因为要照顾到科内每个护士的需求：出游、学习、陪伴家人……只有陈老师总是第一个提出来值班。每次听到陈老师“我来值班”的平静话语，都令我们这些同事感动不已。她就像一位慈祥的大姐，呵护关爱着我们科室的每一个姐妹，她一次又一次的节假日值守，保障了科室护理工作的安全和正常运转。
“这是我给您带的早餐，您放心吃。”疫情期间，陈老师给病房里一位因家属不能及时送餐的老人带了一周早饭。她总是这样，能够及时发现患者的困难，理解患者、关爱患者，把患者当亲人，能对患者提出的问题及时给予回应，她的护理服务让患者感受到了前所未有的温暖，多次收到患者和家属的感谢信。
“陈老师，我来看你了，你想不想我啊。”陈老师带教的历届实习生出科后，总会有很多学生回科室看望她，向她表达谢意，和她聊一聊最近的工作、学习和生活情况，学生们都戏谑地说陈老师温暖得像她们的母亲，除了传授给她们知识外，更多的是在传递一种对生命的尊重与热爱。
陈老师任职科室教学岗多年，在带教实习生方面她有自己的一套方法：通过“入科第一课”引导实习生系统地认识、了解护士的工作职责，熟悉工作流程；分层分类精心选拔带教老师，确定带教老师人选，保证教学质量和教学效果；定期总结交流学习收获，加强对带教效果评估，确保达到预期带教效果。
择一事，终一生。
今年7月，陈老师已经从她热爱的工作岗位退休，开启她人生又一个新的旅程。陈老师数十年如一日的默默坚守与奉献，追求卓越与不断进取的精神，为我们在岗的护理工作者树立了榜样。或许在不远的将来，她的身影不再频繁地出现在病房，但那份对护理事业的热爱与执着，将会激励着我们继续前行，继续在生命的旅途中播撒爱与希望。
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