城市进行时 | 促全面发展育时代新人|城市进行时|学校|少先队|德育|教育|美育

“红领巾”的成长关系到国家的未来，引领少先队员从小听党话、跟党走，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是一项光荣且重要的任务。在教育实践中，学校要以立德树人为育人目标，开展有组织的少先队社会实践活动，让少先队成为新时代少年儿童健康成长的精神家园。

7月1日大理市融媒体中心•大理人民广播电台综合广播FM99.9《城市进行时》“奋斗者·正青春”系列专题访谈节目嘉宾：大理市双廊镇中学少先队大队辅导员蒋思乡，和您一起关注：促全面发展，育时代新人。

蒋思乡

大理市双廊镇中学少先队大队辅导员

双廊镇中学把青少年政治启蒙和价值观引领、政治理论和少先队活动相结合，到下关四中、下关三小等示范学校学习相关经验，为推动学校少先队改革工作注入动力。

学校结合自身实际，组织“请党放心，强国有我”演讲比赛，讲深、讲实、讲透，传承红色基因，延续精神血脉，激励青少年争做担当民族复兴大任的时代新人。同时，积极参加团市委组织的学习教育宣讲团，通过班级制作黑板报、手抄报等活动，把党的声音传递好，奋斗力量凝聚好，把战斗堡垒建设好。带领学校的“红孩子”们成为追梦人。

以德育心

学校以“构筑和谐互动生本德育，培养人格健全创新人才”为德育目标主线，以“活动为载体”，塑造学生健全人格和人文情怀，培养具有人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养的现代公民。

学校通过“33”班主任管理机制（“学校-年级-班级”的3级和“安全教育-校规遵守-品德培养”3板块）、 “36”团队活动机制（悦读、班文、班旗、班歌、班号、在校出勤率等 “六个一”团建）来助推德育建设真正落地。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。

以智润心

学校以优生推优校的发展路径，推行小班化、平行班制，班班是优班、生生是优生的教育平等办学模式，营造了优校氛围，为更多优生的培养提供了肥沃厚实的土壤。学校建设“培优”管理机制，搭建“优生”意识培养的平台。家校联合，助力“人人发展”教育理想的落地。学校建立“精准、精细、精致”的“三精”管理机制，从教案、课堂、作业，助推“五育”并举、融合发展。

以体强心

学校既抓体育课堂教学，又定期组织运动会、冬季比赛、篮球赛和啦啦操等体育活动，全面落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康及格率达99.2%，中考体育成绩一直名列前茅。学校把篮球、足球作为特色运动项目，定期举行不同层次的篮球、足球、排球联赛，学校男篮球队连续获得市区初中组比赛名次。

以美润心

学校现有专职美育教师一名，配足美育教育硬件，美术教室1间，音乐教室1间，电教设备齐全；严格执行课程设置，开足开齐美术、音乐及其他艺术类兴趣课，助推美育教育。

以劳培心

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，拓宽实践育人通道，持续推进素质教育实施与发展，大理市双廊镇中学每学期都会进行劳动实践教育活动，让学生走入校园、走进家庭，亲手操作、亲身体验，真正挥洒劳动的汗水，收获劳动的快乐、理解劳动的意义。

家校协作协同育人

双廊经济发展较快，在此大环境下许多父母选择外出务工，无形之中把孩子变成了留守儿童，学校也深知每一个孩子的成长与发展，都离不开学校、家长的共同努力，为进一步加强家校联动，增进家长对学校工作的理解，强化家庭教育理念，真正达到一加一大于二的效果，每年、每学期学校都会召开家长会，就孩子们在成长过程中容易产生的内心冲突等问题，需要家长重视起来，采取及时有效的方法帮助孩子们面对内心的矛盾与冲突，引导老师和家长给孩子积极健康的人际环境，帮助孩子们体验交往的乐趣，获得良好沟通和处事能力。在微信家长群里推送教育视频，并结合教师的教育经验，每位家长都有所反思，老师们还会给家长提出一些看法和建议，为家长们支招，家校同行，让孩子的成长更健康。

法治进校园筑牢安全线

为进一步弘扬法治精神，增强广大师生法治意识，扎实推进法治校园、平安校园建设，营造平安、文明、和谐的校园环境，以法治之力护航未成年人健康成长，学校联合相关单位开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题宣传活动，邀请到律师为同学们做好预防校园欺凌、交通安全、防拐骗、防性侵等方面的宣讲，学校还会定期组织班级，专门出相关法律知识的黑板报及班会课。增强学生的法治观念和安全意识，引导学生学会自我保护，切实维护青少年的合法权益。

城市进行时

《城市进行时》节目时间：

周一至周五

9:00——10:00（首播）

21:00——22:00（重播）

关注方式：

1、大理市融媒体中心·大理人民广播电台综合广播FM99.9；

2、手机下载“蜻蜓FM收音机”“喜马拉雅”等APP可同步收听或回听；

3、数字电视用户，选择“广播”界面，选定“苍洱调频”即可收听。