极目新闻记者 肖杨
实习生 王清扬 朱杨
通讯员 唐丽萍
中考刚刚出分，正值招生季，如何为学生选择适合的学校？为服务广大考生和家长，极目新闻特别推出“极目云探校·2024年武汉高中学校特色展示”节目，邀请高中学校校领导、招生负责人走进5G演播厅，详细介绍多所学校特色和招生政策。
日前，“极目云探校”节目邀请到海亮教育·武汉海淀外国语实验学校新校区高中副校长张安琪，就“海亮教育最王牌的高中学段【多元升学】【高位升学】”“【一生一规划】的‘海亮方案’”等家长关心的问题进行解答。
主持人：海亮教育托管的武汉海淀外校新校区高中是如何践行初心的呢？
张安琪：武汉海外新校区高中拥有硬件配置前沿、建造设计一流的“未来式”校园，但崭新的校园中入驻的，又是有着近三十年办学履历的，近十年新高考经验的海亮教育，确实可谓是“新瓶子装载了陈年老酒”。海亮教育背靠低调的世界500强企业海亮集团，是中国民办教育十大影响力品牌之一，旗下自有学校、服务学校超200所，为超过20省总计24万名在校师生提供优质教育资源——今年海亮教育入驻武汉，面对这样的教育高地、国之重镇，将萃取已有的经验，打造独属于江城学子的“海亮方案”，这正是海亮教育能够从浙江到武汉，香飘江城的赤诚“初心”。
主持人：海亮教育在高中升学方面的战绩如何呢？
张安琪：高中是海亮教育旗下办学实力最强、学校类型最全、师资队伍最优、管理水准最尖、教研水平最高的学段。有超过4万名海亮学子圆梦双一流高校，50多名卓越英才进入北大、清华、哈佛、麻省理工、剑桥、牛津、帝国理工等世界一流大学。还有众多的海亮优秀毕业生考入意大利佛罗伦萨音乐学院、英国皇家戏剧学院、中戏、北影等顶尖艺术学府。仅以我们的旗舰校海亮高级中学为例，一本率97％，双一流名校录取率超过40％，每年级仅有四五百人的情况下，考上北大的有八人，这是2023年的数据。同年，还另有国际数学奥林匹克竞赛的满分金牌获得者。
主持人：满分金牌，说明海亮教育在拔尖人才领域卓有建树，而刚刚您介绍到的升学成绩，也说明海亮在分层分类办学上也颇有成绩。
张安琪：是的。分层分类办学才是正道，因为人的资质本来就不同。要充分发挥不同学生的不同优势，万类霜天竞自由嘛。其实，很多人习惯性地认为“升学”就是千军万马挤独木桥——这个想法的错误之处在于，没有掌握信息差。高中升学路径中，除了传统意义上的高考，还有包括强基、综合评价在内的至少十七种路径，如果学生和家长不了解，那就自动地把闸门关闭了。同样的，初升高的路径也比很多家长想象的要丰富。多元升学才能结构性地化解高位升学的难题。
主持人：您刚刚说到的“多元升学”，在海亮教育最王牌的高中学段，“多元”到底意味着什么呢？
张安琪：以海亮教育武汉海淀外国语实验学校新校区高中为例，首先就分为两个部分，一个是普通高考方向，刚刚说到的十余种升学途径也都是在高考的大体制之内的。学校有精锐的师资队伍，更有非常成熟的艺体升学方案和竞赛队伍。竞赛师资，放眼全球，都是稀缺资源，但海亮储备了一批顶级的教练。教师要认认真真给学生上课，让学生充分“榨取”知识，甚至很多是课本之外的知识，以便学生能更好地适应新高考的新要求，也更好地对接大学。但以上说的种种，都只能算是一部分，还有一部分非常重要的，就是国际方向的高中。
主持人：国际高中也是其中重要一元。我们了解到，海亮教育进驻武汉时，是和武汉海淀外国语实验学校进行了深度携手的合作，可谓是强强联合的一段教育界佳话。在国际高中方面，双方是各有侧重吗？
张安琪：是的，新校区高中是全面接管了普通高考方向，和部分国际高中，国际高中我们开设了两种班型，一种是A-level课程班，一种是日语课程班。A-level课程班，每班20人左右/班，真正意义上的超小班，是全球最具影响力的国际课程，通往超万所大学。打一个不太恰当的比方，可能就相当于是“世界高考”。
出口方向：英国、澳大利亚、新加坡等英语国家，可至牛津、剑桥、G5名校、新加坡国立、香港大学等世界Top100名校。
课程速写：①高一开展英国剑桥IGCSE课程；②进入正式学习阶段后，可根据目标专业在超70门AL科目中选择3-4门科目（申请大学只要求3门、冲刺顶尖大学可选择4门），以英语、数学、物理、化学、生物、经济、商务、心理学等科目契合学生优势。考试难度也相对较小，等级评分，且每年2次考试机会（择优录分）。③除此之外，还需接受雅思这样的语言课程。
教师画像：海外名校背景，丰富的AL双语教学经验，牛剑导师天团全程为教师提供精英化助教指导。
另一种日语班呢，20人左右/班，超小班，低投入高回报的东亚方向国际课程，就业出路广阔。
出口方向：日本，申请竞争压力较小，却可申请到层级相对较高的大学；留学费用较低，奖学金却相对丰厚；热门专业与应用领域匹配度高，热门就业选择覆盖领域广；生活适应难度小，语言易学、文化相通、地缘相近。
主持人：那如何在“多元”的情况下实现“高位升学”呢？
张安琪：天堑变通途之后，学生就可以在最适合自己的道路上，用最省力的方式扬长避短。同时，对普高方向来说，学校也秉承着“低进中出，中进高出”的目标来培养学生。
主持人：很多学校都会说要让学生“低进中出，中进高出”，普通高考方向竞争压力很大，海亮是怎么做到这一点呢？
张安琪：我校既关注学生学习成果，更关注学生学习状态。
1.学习成果：通过地区期中期末考试、集团内部联考的成绩来观察学生学习动态，通过细化过程管理来确保成果；
2.习惯成果：引导孩子做好自主管理、自主学习、自主成长，打造学生良好的精神风貌；
3.身心健康：关注成绩的同时，通过搭建多元舞台、校园节日，学生社团等，为每个孩子找到自己的价值感和意义感，扫除心理阴霾。
主持人：那么请您为我们具体介绍一下普通高考方向的班型设置吧！
张安琪：像普通高考部，根据中考成绩分为两大班型：创新英才班、综合实验班：
【创新英才班】
30人左右/班，小班教学，精准化引领特优生
学生画像：江夏区全区前600名（基本对应九大名高、市示范高中、公办优质普高）；江夏区外学生按江夏区中考排名对应中考分数录取
教师画像：特教担纲，名师引领，清北朋辈导师助学
班级定位：海亮创新英才培养工程旗舰班型——由当代教育名家、现海亮教育科技服务集团总督学叶翠微主导创办
培养目标：旨在培养数理科技拔尖人才。为清华、北大、复旦、上海交大、浙大、中科大等名校输送一流人才。
【综合实验班】
30人左右/班，小班教学，个性化陪伴潜力生
学生画像：在武汉大市招生，达民办普高线以上
教师画像：骨干名优教师任教，全员导师靶向辅导
班级定位：适性扬长，高位升学——适配高考改革后的18条升学通道，为学生规划最优生涯方案，提供全面学业伴行
培养目标：旨在培养人文艺体全科通才。为学生提供更多适应高中学业要求、打通多元升学路径的机会。
主持人：学生在海亮教育·武汉海淀外国语实验学校新校区高中，可以体会到不同于传统课堂的非常前沿先锋的学习模式。
张安琪：是的，您说的“前沿先锋”，一方面意味着数字化赋能在超高标准的校园硬件实体之中，一方面也体现在我校对新高考以及留学新要求的探索之中。海亮教育的全称其实是海亮教育科技服务集团，我们能够提供面向教育全产业的科技服务，可以全方位地协助老师们落实五育融合的教学理念，和一生一规划的培养方案，让一流师资靶向辅导每一位学生，定向做好学生画像和生涯规划。这个数字化产品贯通教、学、考、评、管各场景，让教研管理工作落到实处的“鸿儒教研”，精准监控临界生学习情况的“海班慧”、自动输出学生成绩分析报告和学生成长档案的“学业监测”……这些已在上百所学校开花结果的数字教育产品，将极大赋能新校区高中全体师生的教学与学习场景，实现日常教育互动的高效便捷与体验升级，引领智慧教育新风尚。（图片由通讯员提供）
（来源：极目新闻）
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