为进一步贯彻落实“双减”政策以及山东省《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》，6月27日，青岛宁德路小学开展了“小小科学探险家乐园考”——一、二年级无纸化“乐考”活动。本次测评采用游戏化、情景化、模块化、项目化等多元形式，融合多学科内容为四大关卡，以小组合作共同闯关的形式，激发学生的探究兴趣、提高学生合作意识，实现综合素养的全面提升。
海洋生物对对碰
逼真、有趣的海洋生物标本对对碰闯关活动，不仅让同学们在参观过程中惊叹于海洋物种的丰富、更是给同学们提供了一次海洋生物研究性学习成果展示的机会。每个小组同学分工明确，有向评委进行介绍的、有回答评委提出问题的、有负责进行评价卡收集的……，自信满满、回答流畅，配合自如。
海洋科学泡泡实验
一年级同学们的“可燃冰结构实验”和“寻找物体里的空气”两个小实验，二年级同学们的“PH值实验”和“磁铁的磁极相互吸引和排斥实验”两个小实验。在小组合作过程中，同学们按实验操作流程规范进行，合作愉快，正确得出结论，感受到动手操作快乐和科学实验的有趣，一颗爱科学的小种子悄悄埋在了心里，随时准备生根发芽。
植物园里趣味多
语文、音乐、体育、美术跨学科任务群的发布，给每个小组成员充分展示自我才能的机会。擅长语文的来完成“小小种子宣讲员”，擅长音乐的来完成“小小种子好帮手”，体育和美术强的来完成“搭建种子种植园”。字典、响铃、轮胎……，借用各种工具、发挥各自优势、团结协作共同完成闯关，收获属于小组成员共同的闯关币。让我们看到了孩子们成长的多种可能，每颗小种子都会发出不同的芽，开出不同的花，装点美丽的宁德校园。
保护海洋我先行
智取海洋币，推荐海洋纪念品，购买海洋纪念品，保护海洋宣言发布会。融合了海洋、数学、英语、音乐等多门学科的保护海洋我先行，不仅考察了孩子们对基础知识的掌握，展示了孩子的知识应用于生活的本领，更是让保护海洋、热爱科学的意识深深根植于孩子们的心田。那一个个认真思考的小模样、一句句声情并茂的宣言，让我们看到了未来有本领、有责任、有担当的新时代好少年。
努力合作我最棒
每完成一关，孩子们可以获得相应数量的闯关币作为奖励。所有关卡完成后，小组进行闯关币数量统计并进行徽章的兑换，终极评审员会根据队员们的闯关币数量和团队表现情况，颁发“小小科学探险家乐园考”通关证书，完成小小科学探险家乐园考的探究之旅。孩子们拿到徽章、小组成员获得通关证书的那一刻，喜悦洋溢在每个孩子的脸上，大家纷纷用相机记录下这美好的瞬间。“我们成功了！”
本次“乐考”，不仅是学校“游戏情境化”教学模式的应用成果体现，也是学校市级“十四五”重点课题研究的学生成长阶段性成果展示。即充满挑战又饱含童趣“乐考”，真正让学习快乐起来，让学习成为可能，是一次探险、一份快乐、更是一种期待！今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生成长“增色”!
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