人生百年，立于幼学。为进一步加强学前教育教师队伍建设，弘扬传播教育系统的正能量，打造一支高素质、专业化的优秀学前教师队伍，深圳市南山区总工会、南山区教育局近日在全区公、民办幼儿园组织开展第三届学前教育教师技能竞赛——2024年幼儿园教师基本功大赛。南山区各幼儿园教师积极响应、踊跃报名参与，经过各学区初赛的精彩角逐，全区共有71位选手进入复赛。

比赛为期三天

展示南山幼儿教师的风采

7月1日至3日，基本功大赛复赛、半决赛、决赛在南山区麒麟幼教集团麒麟第二幼儿园举行。本次比赛由深圳市南山区总工会、南山区教育局主办，南山区教师教育工会、南山区教师发展中心、南山区教育局学前教育科承办，麒麟幼教集团——麒麟第二幼儿园协办，为期三天。本次大赛邀请评委由学前教育知名园长、专家，高校大学教授等多方构成，评审队伍专业强、水准高。

本次大赛秉承“提高专业水平，促进专业成长”的办赛理念，各园优秀教师以扎实的基本功，深厚的专业素养，展示了南山区幼儿教师的风采。

7月1日复赛第一场比赛正式开始。参赛选手围绕《3--6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿典型行为表现和教育目标，结合幼儿的年龄发展特点及自身教育教学实践经验，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等多个维度进行个性化活动设计。

游戏是幼儿成长与学习的重要活动。在半决赛中，参赛选手通过视频观察幼儿自主游戏活动，客观、详实地记录了幼儿的行为，将幼儿呈现出来的发展水平、行为特点、兴趣倾向，对照幼儿各年龄阶段的学习与发展水平进行专业的分析，并提出有效性的支持策略。

在半决赛的综合素质答辩环节，选手们根据所提供的材料及问题，充分利用专业知识、理论水平，发挥聪明才智，沉着应答，稳定发挥。把教学理念渗透于答题内容中的每个细节。展示了幼儿教育的多样性和丰富性。

讲故事对于幼儿的成长与发展具有不可替代的作用。它不仅能够促进幼儿的语言、情感、认知和社会性等多方面的发展，还能够为他们的人生奠定坚实的基础。在本次比赛决赛中，参赛选手充分利用故事中的丰富词汇，结合自己的表达方式，构建了一幅幅有奇幻场景、独特角色和情节转折的精彩故事情节，故事中丰富的情感元素，如友情、勇气、爱、同情等，在选手的演绎下，丰富又饱满，充分展示了新时代幼儿园教师深厚的专业技能素养。

三位老师获得特等奖

“感受到南山教育对提升学前教育质量的决心”

本次比赛设置特等及一、二、三等奖，最终，深圳市南山区前海时代第一幼儿园袁扬瑾、深圳市南山区龙瑞幼儿园曾紫悦、深圳市南山区蓓蕾幼儿园杨静三位老师获得特等奖。

“这次比赛特别有价值，对于老师来说也是一种历练，比赛过程中能够得到更多专业方面的成长。”比赛结束之后，获得特等奖第一名的袁扬瑾老师告诉南都记者，在这次比赛中，她感受到了南山区教师专业技能的提升，同时也感受到了南山教育对提升学前教育质量的决心以及对学前教师专业成长的高度重视。

与此同时，袁扬瑾非常感恩大新幼教集团给予的非常大的支持。“包括我的家人、朋友和小伙们，他们的支持和鼓励是我参赛的底气。我也感激同台竞技的老师们，是他们让我看到了自己的不足，也激发了我不断进步的决心。”

通过这次比赛，袁扬瑾看到了自己作为一名教师的成长，也更加坚信教育的力量。“同样，我觉得成绩只是一个过程、一个起点，这让我对未来充满了期待，我希望能够继续在教育的道路上探索和成长，为孩子们创造更多的可能性。”袁扬瑾说。

采写：南都记者 伍曼娜