7月16日，当成绩出来的那一刻，顺德一中外国语学校初三（16）班的学生黄浩宇坦言，自己有一点点失望，虽然取得的是“别人家孩子”的优异成绩，“但我感觉还能再考好一点的，大部分科目成绩都还可以，但数学没有达到预期的要求。但总体来说，也无愧于初中三年的努力”。

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黄浩宇与妈妈。

黄浩宇很谦虚，认为自己初中的学习，“数学算不错，语文也还可以。”关键是语文老师的教学方法给他莫大的帮助。初三阶段，他的语文老师比较重视作文的学习。他深刻地记得，初三语文老师将年级里的优秀学生作文整理成一份资料，发给大家参考，平时也鼓励他们多修改自己的作文，让大家在学习与修改中，完成个人作文的总结与积累。

而黄浩宇认为，阅读也是一种有效的积累方式。一般学生进入初三之后，会主动减少课余书籍的阅读数量，但黄浩宇却反其道而行之，“我觉得阅读也是一种放松的方式。”阅读也讲究技巧，一般考完试，他会选择看武侠小说，用一场酣畅淋漓的“江湖历险记”帮助自己放松心情，平时则更喜欢阅读散文类书籍，积累作文素材。

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黄浩宇。

初中生活已然结束，黄浩宇已经开始规划高中的生活，充分分析自己的兴趣爱好和优势之后，他计划高中走物理竞赛路线，“物理这个东西，你越深入去研究，越会觉得它有意思”。

但规划好路线的他，则提前进入了高中那种紧张的学习氛围中，“我觉得时间会有点不够用。”所以即使是难得的暑假，他也打算抽一点时间出来预习，以及顺便做一下自己的生涯规划。

当然，长长的暑假还是应该以放松为主，“明天就出发，计划好了，去张家界。”黄浩宇说。

文/顺德融媒记者莫胜娜

图/顺德融媒记者周焯杰