为热烈庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代我市高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，我们特推出《师耀大别山 强国建新功》专栏，从不同侧面、多个视角，展示全市广大教师教书育人投身建设大别山区域教育中心的成效，增强教师职业荣誉感、责任感、使命感和成就感，在全社会进一步营造崇德向善、尊师重教的浓厚氛围。今天为您展播淮滨一中教师郑海燕。
“教育者的良知让我时刻提醒自己：绝不放弃任何一个学生。”这是郑海燕经常提醒自己的一句话，这句话，简单而普通，却深深地烙印在每一个教育者的心中。它道出了教育的本质，也揭示了教育者的初心。
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
1992年7月，郑海燕老师从信阳师范学校毕业，到淮滨县新里中学任教，从事英语教育教学工作。在这所学校任教的十年，郑海燕老师扎根农村，把学校当成自己的家，兢兢业业、废寝忘食，他经常趴在桌子上入睡，甚至和衣而眠，一心扑在教育事业上。
他倡导孩子们阅读英语原著，他还组织校园英语角，举办英诗朗诵会等各种活动，调动孩子们的学习积极性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。在他的耐心努力下，不仅孩子们的英语成绩迅速提高，而且学习能力大有提升。
2002年9月，郑海燕老师被调至淮滨县第一中学任教，担任班主任，同时兼任英语教研组长。新的岗位给郑海燕带来了新的机遇与挑战，郑海燕在实干中磨砺成长，在平常中追求卓越。在他的班级里，他注重培养学生的综合素质和创新能力，发展学生的个性特长，激励唤醒学习困难学生。多年来的辛勤付出和卓越成绩，让郑海燕得到了学生、家长和学校领导的高度认可和赞扬。一路走来，历尽艰辛，也收获了累累硕果：一届又一届的优秀学生，遍布大江南北，这一批批优秀的孩子成就了他的教育梦想，也带给了他丰厚的精神馈赠。
从教以来，郑海燕多次受到政府和各级教育主管部门的表彰，先后被授予淮滨县“十佳教师”、淮滨县“拔尖人才”、“淮滨县十佳感动淮滨年度人物”、“信阳市名师”、“信阳市劳动模范”、“河南省优秀教师”等称号。
问渠那得清如许 为有活水源头来
为了获取源头活水，郑海燕始终践行着“学高为师，身正为范”的信念。他不仅认真研读新课程标准，研究教材教法，还创新班级管理方法。通过不断学习与实践，他快速提升自己的教学水平，为学生提供更优质的教育。为了汲取先进教育教学经验，郑海燕珍惜每一次充电学习机会。他积极到全国各地取经学习，认真聆听专家报告，观看名师授课。他将收获带回课堂，结合实际融入到教学工作中，进一步提高了课堂教学质量。
“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”郑海燕老师以全新的理念，打造出别具一格的“快乐英语课堂”。他以生动有趣的方式，风趣幽默的语言，让学生感受到英语的魅力，让学生在轻松愉快的氛围中学习，他善于将枯燥的教学内容变成有趣的小故事，寓教于乐、寓学于趣。在2001年全县组织教师送教下乡活动中，郑海燕老师被县教研室破例安排“送教进城”，郑海燕老师的“快乐英语课堂”得到了老师们的一致好评。他的教学风格和方法给城里的学生带来了全新的学习体验，也给城里的老师们提供了一份宝贵的教学参考。
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
班主任虽然是最小的主任，但却是责任最大的主任。作为班主任，郑海燕深知班级文化对学生管理的潜移默化作用。为了加强班级的文化建设，郑海燕组建了班级文学社，并亲自担任社长。他鼓励学生们阅读、写作，帮助学生修改润色文章，在他的指导下，学生们的文章先后多次在《语文报》等权威报纸上发表，极大地鼓舞了学生的信心，增强了学生集体荣誉感。
2018年，郑海燕被调至918班担任班主任，这个班级是全年级学习成绩和纪律最差的班级，学生缺乏自信和积极性。然而，郑海燕坚信，每个学生都有自己的闪光点，只要采取正确的方法，就能激发他们的潜力，帮助他们实现自我提升。为了更加深入地了解学生，他坚持利用业余时间走访，把走访变为与家长的交心之旅。在一次家访中，郑海燕老师来到了一位成绩较差的学生家中，在与家长的交流中，他了解到这位学生家庭条件较为困难，父母离异，缺乏家庭关爱和支持。针对这种情况，郑海燕老师与家长共同制定了一份教育计划，帮助这位学生克服学习困难，给予这位学生更多的关注和帮助。在郑海燕老师的努力下，这位学生的成绩逐渐提高，性格也变得更加开朗自信。为激励学生们奋发上进，郑海燕组织丰富多彩的活动，运动会上灵活矫健的身影，拔河比赛齐心协力的场景，主题班会、诗歌朗诵会、学习沙龙上青春飞扬的激情，故事会上精彩纷呈的演说，爱心捐助时慷慨解囊的真情瞬间，“红色之旅”中赤诚之心的感动……这一幅幅精彩的画面，成为学生学习生活中的珍贵记忆，郑海燕也深深地走进了学生的心里。历经一年多艰苦的工作，918班学生精神风貌焕然一新，中考成绩突出，顺利完成了由“丑小鸭”到“白天鹅”的成功蝶变。
随风潜入夜 润物细无声
“感谢我的班主任郑老师，让我完成了从奇葩到奇迹，从学渣到学霸的成功蜕变。是郑老师改变了我的一切，让我完成由‘抡起拳头跟你干’到‘撸起袖子加油干’的转变，是郑老师三年如一日的谆谆教诲，唤醒了我作为一个学生的良知，是他对我的永不放弃，才让我悬崖勒马、浪子回头！”以优异成绩考入重点院校的小崔同学如是说。
小崔同学曾是全校1000多名的后进生，七年级爱玩游戏，以游戏里的英雄为偶像，爱打抱不平，自我感觉“一身正气”，整天把袖子撸得高高的，一副随时就要出手的样子，多次违反学校纪律。郑海燕老师坚持有教无类，经常找小崔谈话，对他进行思想教育，挖掘他身上的闪光点，鼓励他奋起直追，提高成绩，争取迎头赶上，并讲述学生逆袭成功的故事激励小崔同学。在郑海燕的鼓励下，小崔同学告别了游戏，远离了手机，开始静下心来，努力学习，经常在书桌前一坐就是深夜，成绩渐渐上升，从一千多名跃升到六百多名，到三百多名，再到全校前50名，最后如愿以偿考上重点高中，考上了重点大学。
张文是一个留守学生，父母长期在外务工，他跟着年迈多病的祖父母生活。郑海燕了解到这个情况后，经常利用周末的时间前往张文的家。他不仅带去了关心和礼物，还与张文的祖父母深入交流，了解他在家的生活和学习情况。通过每一次的家访，郑海燕明白了张文同学在学习上的困难和需求，并为他制定了专门的学习计划和心理辅导，在家校共同努力下，张文同学走出阴影，走向光明。
郑海燕善于把学校教育与家庭教育完美结合，架起了家校共育的桥梁，尤其是学困生转化方面取得显著成效。他的工作成果不仅仅是帮助了问题学生，更重要的是他通过自己的行动，传递了对教育的热爱和对学生的关爱，为构建和谐的教育环境做出了重要贡献。
等闲识得东风面 万紫千红总是春
一滴水珠，挂在草叶上，很快就会蒸发，然而，如果融入小溪，它就能欢快地歌唱；一棵小树，可能会被狂风折断，然而，如果生长在森林里，它就能坚强地抵御风沙。这是一种群体的力量，一种生态的和谐，一种生命的坚韧和强大。
多年来，郑海燕一直担任淮滨县教师进修学校和教研室兼职教师。他把自己多年积累的英语教学经验与全县同行分享，积极做好每年的班主任和英语教师培训工作，从2007年起，先后举办了30多次讲座，把自己的知识和经验无私地奉献给了教育界，为淮滨教育培养一批又一批中坚力量。
2016年，郑海燕老师被任命为淮滨一中电教与信息技术中心的主任。在他的领导下，淮滨一中的电教工作从无到有，逐渐发展壮大。2017年到现在，淮滨一中在教育信息化和青少年创新实践大赛方面获得多项国家级的荣誉称号。
“仰望星空有梦想，脚踏实地有行动。”这是郑海燕老师的座右铭，也是他教育人生的真实写照。凭着对教学的一份初心、一腔热情，郑海燕老师在教育的道路上，一路坎坷、一路探索、一路收获。他不断挑战自我，不断超越自我，不断提升自我。他用自己的实际行动，诠释着“太阳底下最光辉事业”的内涵，践行着教师的使命与担当。
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