为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，推动金堂教育高质量发展，助力“成东中心、公园水城”建设，在第40个教师节来临之际，我们特别推出专题栏目《师者如光，致敬教育人》。我们将讲述身边那些在教育岗位上默默奉献的优秀教师的感人故事，体会他们在三尺讲台上的无私奉献与真情付出，感受他们用心浇灌每一个梦想的动人力量。
今天
让我们走进胡昌国
了解他的教育故事
胡昌国
四川省金堂实验中学
党委书记
坚持不懈
做凝聚教师思想的引路人
他坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，用智慧带领全校干部师生奋力前行，全力提升师生的生活力、学习力、自主力、合作力、创造力和实践力，将“自强、自信、至善、至美”融于教育管理和教育活动中，促进学校的和谐发展。他是教职工的表率和楷模，顾全大局、勇于担当、脚踏实地、戮力奋斗，在他的带领下所在学校都取得了较大的进步。
在平凡的岗位上，他默默无闻，不计较个人荣誉和得失。他用自己“率先垂范、甘于奉献、锐意改革”的敬业精神和行动感染了全校干部和教师，也将这种精神深深融入到全体师生的血脉，内化为金堂实验中学师生的文化品格和精神气质。全体教职员工在他的带领和激励下，迸发出前所未有的创造力和战斗力，学校发生了巨大的变化，各项工作得到了市、县教育主管部门和社会各界的高度肯定和赞扬。
脚踏实地
做加快学校发展的推动者
多年前，金堂实验中学设施设备相对落后，教学质量相对滞后，社会口碑和声誉偏低。面对学校“基础发展差、质量要求高、工作压力大”的现实，他提出“低入高出、分段推进”的策略，把“思想引领和勤奋实干”作为重要推动力，不断强化教师团队“勤奋实干、甘于奉献、改革探索”的敬业精神。
为促进教育教学质量提升，他致力于打造属于本校特色高效的课堂，促进全校教师的专业成长。在实施“533”教学模式和优化小组合作的基础上，探索形成了具有金堂实验中学特色的“1525”课堂教学模式。同时，他带头以校为家，每天坚持早上7:00到校，深入课堂，与干部沟通、与学生交流，与教师交换意见，直至晚上22:00以后才离开学校，常常周末也忙于工作。在他的影响下，学校干部笃于奉献、勤于管理，教师敢于担当、乐于尽责，形成了强大的教育合力。
帮困扶弱
做用心关爱师生的贴心人
他坚持不让一个教师因生活困难而失望，不让一个学生因家庭贫困而失学。他把教师当亲人，深入了解教师的困惑和困难，积极帮助困境教师解决实际困难。他把学生当子女，经常深入学生家庭开展家访活动，主动帮助解决困难家庭子女的学习和生活问题，用真情去温暖每一名师生和家长。
他努力践行“德智并重，彰显个性”的办学精神，努力实现“让走进来的人自信，让走出去的人成功”。在他的带领下，全校干部教师积极投身“以美育志，以美促智”的教育实践，打造学校艺术体育特色，以丰富多彩的艺术体育活动为载体，帮助一批批具有艺体潜质的学生追梦、筑梦、圆梦，升入理想的大学。
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