2021年9月，由生态城管委会自主创办、实施中学学历教育的公办完全中学——中新天津生态城第一中学（以下简称“生态城一中”）正式开学，让更多孩子在家门口不仅“有学上”，还能“上好学”，教育教学工作成绩斐然。今年夏天，在第六届天津市青少年人工智能教育（无人机）成果展示活动中，学校许景淏同学获无人机长空蹴鞠赛项市级冠军，武苏远、门景宇同学获无人机星际救援赛项市级三等奖，在全市规模的科技创新盛会中取得亮眼成绩。
在这一成果背后，生态城一中教研组发挥了引领推动作用，在夯实做好五育并举基础之上，将“融合教育”和“扬长发展”作为重要办学特色，达到以研促教、以研兴教的目的，实现生态教育和谐共生发展。
教研引航赋能 学生全面发展
建校以来，年轻的生态城一中在建构学校的办学理念、三风一训等精神文化的同时，完成了学校的物质文化建设，建立了学校系统的管理制度文化。
“前期我们初步建立基于生态城‘生态+智慧’发展和中新合作城市基础上的‘一体两翼’的课程雏形，形成了完整的可复制、可推广的课后服务‘5+2+1’课程体系，目前我校参加课后服务的学生人数比例从70%增长到98.64%；利用大数据平台，分析学生学习行为，实现学习内容的精准推送和个性化定制，毕业班的学业成绩一年一个台阶。”生态城一中各科教研组主要负责的工作包括教学研究、教学管理、教师培养、管理和评估教学质量等，作为学校教师发展中心副主任和生物教研学科组的一员，杨国栋详细地向记者介绍了学校教研工作的发展过程。
据统计，该校2024年毕业班参加学业考试的635名学生中，有604人顺利考入普通高中，164人进入塘沽一中、南开滨海等优质的示范性高中，780分以上共计6人。
良好的教学基础为学校教研工作有效开展和学生的综合能力全面发展带来了更多可能性。“不局限内容、教学场地的融合课程是学校的特色之一。”生态城一中融合课程教师李腾介绍，融合课程是学校各学科教师将书本知识与生态城特色相结合，积极创建了多学科融合教育，推出包括绿色生态、智慧创新、开放合作、活力幸福课程，让学生在汲取知识、提升综合能力的同时，植入生态城的文化DNA，促进学校素质教育全面开花。
在第37届全国青少年科技创新大赛中，学校孙浩轩同学的参赛作品荣获全国二等奖，同时获得两项专项荣誉证书——筑梦航天创新创意奖二等奖和科技创新专项奖，并受邀观礼神舟十七号现场发射。学校积极探索科学教育的创新模式，进一步深化学科融合教育，在第三十八届全国青少年科技创新大赛中再创佳绩，荣获区级优秀组织单位。
利用地域资源 增强学校特色
生态城在智慧城市建设上成果显著，通过其先进的智慧城市建设理念和实践，成功打造了一个集地理信息、数据交互、用户认证、移动应用等服务于一体的智慧之城。发挥地域优势，生态城一中各个教研学科组充分利用学校智慧教育系统，积极贯彻生态城“生态+智慧”的发展理念，利用中国和新加坡合作城市这个平台，着力培养国际青年。
“例如学业大数据系统的使用，在我校教育领域发挥着至关重要的作用，通过收集、处理和分析学生在学习过程中产生的海量数据，为教育工作者、学生及家长提供有力的数据支持，从而优化教学策略、提升学习效率并促进学生的全面发展。再比如，为实现学校智慧化管理，学校自主研发了简单、快捷、一站式的家校互联工具——‘逐梦一中’微信小程序，集社团选课、家校沟通、班级博客、请假管理、课程辅导等多项功能于一身，使家长通过移动设备就能全方位了解学生的在校生活，参与学生成长，成为学校发展的‘教育合伙人’。”生态城一中学生发展指导中心副主任、数学教研学科组教师赵磊说起自己参与的这些教研工作来如数家珍。
教育成果纷呈 美好未来可期
教无涯，研无止。从课改实践到教研转型、从教学内容的优化到教学手段的创新，从关注学生个体差异到培养学生的综合素质，生态城一中一步一个脚印，不仅素质教育成绩在区域内实现了从“起步”到“领跑”的目标，艺术、科技、体育、劳动等方面也收获了丰硕的育人成果，彰显了自主品牌学校的雄厚竞争力。学校先后获得滨海新区文明校园、科创筑梦助力双减试点单位、滨海新区中小学劳动技能大赛“劳动教育先进集体”等荣誉称号。同时，获得2023年天津市学校美育实践课堂群舞、合唱中学组三等奖、天津市滨海新区第十三届青少年科技创新大赛优秀组织单位、2023年中新天津生态城中小学田径运动会团体总分第一名等诸多荣誉。
今年生态城一中已步入办学的第四个年头，学校将继续坚持把立德树人作为根本任务，大力弘扬教育家精神，乘生态城“生态+智慧”之势、借中新两国合作发展之资源，进一步提升自主品牌的影响力和辐射作用，培养一批创新型教育教学名师，打造具有深厚家国情怀、广阔国际视野、强烈世界担当的国际青年，努力办好人民满意的教育。
来源：津滨海
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