创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
- 声明:根据真实事件改编，含虚构内容，请理性阅读
“我终于忍不住了，抽出藏在身后的刀，朝他的胸口刺了下去......”
作文只看了一半，杜华忍不住打了个寒战，心底泛出一股很不舒服的感觉。
但是她转念一想，既然自己之前说了自由写作不限文体，那么这篇悬疑文也就没有丢到一旁的理由。
然而，杜华越往下面看，心里就越发慌。
终于，她忍不住拿出手机，“喂，110吗？我要报警，我的学生好像犯了命案。”
杜华是江西吉安的一名中学老师。
她从小就喜欢看书、写东西，如今在学校里面教孩子们语文课，也算是爱好和工作完美适配了。
毕竟是年轻人，杜华讲课的方式有些不拘一格。
在教学生们写作文的时候，杜华鼓励大家多观察然后再动笔。
“千万注意，堆砌辞藻虽然看着很美，但其实比较空，经不起咀嚼。大家写作文最好多用动词，少用形容词，尽量描写得真实一点、生动一点。”
杜华的这套教学方法虽然受到了几个老师的议论，但却十分受学生们的欢迎，全班语文成绩也整体提高了不少。
本周的作文课，杜华给大家布置的主题是“自由写作”，不设主题不限文体不论字数，鼓励学生们尽情发挥，写出自己认为有感觉的作文。
杜华感觉，就目前批改的作文来看，大部分还是效果不错的。只是眼下看的这篇，画面描写未免过于真实了。
“我终于忍不住了，抽出藏在身后的刀，朝他的胸口刺了下去......”
杜华把这篇作文重新又读了三遍，越读越觉得不对劲。
写下这篇作文的学生，名字叫做迎弟，是一个长得乖巧可爱的女孩子。她平常上语文课时特别积极，杜华对她印象很深刻。
其实第一次得知这个女学生叫做“迎弟”，杜华就猜到了，这个家庭肯定重男轻女，而且已经生了几个女儿。
事实确实如此。
迎弟在家里排行第三，上面已经有了两个姐姐，名字里面都有个“弟”。可惜，第三胎还是个女儿。
杜华很费解，都这个年代了，居然还有这么严重的重男轻女思想。但她不知道的是，迎弟的爸妈因为生不出儿子，常年在外打工，已经有好几年没有回老家了。
没有了父母管束，孩子很容易走上歧路。
杜华把迎弟的这篇作文通篇读下来，心底的不安越发强烈，全身的感官都在告诉她，这很有可能是真的！
杜华想起上周五的语文课，迎弟第一次缺席没来，这几天见她都是心神不安的样子。
难道迎弟真的出事了？
杜华拿出手机报警之后，心里才感觉稍微镇定了一些。
警车很快就来了，停在了学校门口。
车顶上闪起了红色的灯光，一边发出“呜呜呜”的鸣叫声。
正是休息时间，孩子们都好奇地喂了上来，饶有兴趣地上下打量警车。
“是哪一个学生？”
三名警察找到杜华，直截了当地抛出了问题。
杜华不想在学校里掀起风波，日后给迎弟的生活造成负面影响。
她悄悄找到迎弟，把她领到了自己的个人宿舍。
“说吧！你写的这篇作文，是不是真实发生的？你是不是杀人了？”
警察的问题把迎弟吓到了。
她战战兢兢地坐在椅子上，一张脸变成了青白色，不知道是害怕还是被空调冻的。
突然，迎弟朝杜华和警察跪了下去，不停地磕头。
“救救我！那个人是我杀的，但我只捅了他三刀，他现在应该还在山洞里面，我不知道他死了没有。我是被他逼的！”
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