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学生心理健康
工作推进会
2024年10月16日
为进一步加强我县中小学生心理健康教育工作，全面提升学生心理素质，确保学生身心健康成长。
10月16日，南部县2024年学生心理健康工作推进会在县教体局六楼会议室召开。县人民政府副县长张丽君、县教体局局长张毅出席会议，县教体局副局长雍春红主持会议。
会上，县人民政府副县长张丽君强调，要高度重视心理健康，多措并举落地落实心教工作：
一是查台账，利用专业量表及多渠道（含师生反馈），确保筛查全面，精准建立心理健康台账；
二是查措施，各校要制定并认真落实切实有效的工作措施，并进行定期核查；
三是查联动，加强家校之间的沟通与协作，建立有效的家校联动机制，形成家校共育的良好氛围；
四是查轨迹，确保所有沟通方式均有记录，实施有效的痕迹管理；
五是查管理，加强对住校生的日常管理，明确宿舍管理重要性，确保住校生的生活与学习环境安全有序。常态做好校园安全工作，确保校园安全工作的常态化、制度化、长效化。
县教体局局长张毅指出，做好学生心理健康工作要从以下几点发力：
一是配齐配足专兼职心理教师，以满足学生日益增长的心理健康需求；
二是加强专兼职心理教师培训，进一步提升专业素养和应对学生心理问题的能力；
三是建好学生台账。各校要摸清学生家庭情况，建立完善的学生心理健康档案，为个性化辅导提供数据支持；
四是充分做好家校协同联动，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生心理健康，形成家校共育的良好氛围；
五是做好学生手机管理，合理引导学生使用手机，减少手机对学生心理健康的负面影响，营造健康的学习环境；
六是科学进行宿舍管理，优化宿舍管理制度，确保学生宿舍环境安全、舒适，有助于学生的心理健康发展；
七是加大校园安全巡查力度，及时发现并排除安全隐患，做到无死角巡查，保障学生身心健康安全；
八是规范学生社交媒体的使用，加强学生QQ、微信群等管理，防止不良信息传播，维护积极向上的网络氛围；
九是用好学校心理辅导室，为学生提供舒适的倾诉环境和专业的心理咨询服务；
十是全员心理筛查，各校每学期要开展全校范围内心理健康筛查，及时发现有心理困扰的学生，做到早预防、早干预。
来源：南部县教育局
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