美术大单元教学是美术课程改革中一种新的探索和实践，有助于突破传统的单一思考模式。为了追寻更美的教育风景，10月17日上午，介休市彦博小学教学盟区美术老师进行了基于一年级新教材的美术大单元教学主题教研。
彦博小学苏敏老师执教《葫芦娃》
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苏老师通过播放动画小视频的方式创设给葫芦娃增强能力的情境，将学生带入闯关环节。整节课以闯关的形式激发学生学习热情，并在闯关过程中，一步步讲解关于线条的类别、作用以及它的美感，而后学生用不同的线条帮助自己喜欢的葫芦娃强化了力量。课堂结束，苏老师带孩子们感受“葫芦娃剪纸作品”的创作过程，领略中华文化的魅力。
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文峰小学田红云老师执教《我的太阳》
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田老师在欢快的手指操中揭示课题，通过创设给太阳画画像的情境让学生参与其中。在整个教学过程中，试画、讲解、再创作、再讲解、再润色，学生作品一步步完善，既有新意，又突出了学生的主体性，而后通过自评和师评相结合的方式给予学生肯定和鼓励。整个教学过程轻松幽默，同学们也根据自己的想象创作出美丽又独特的太阳。
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评课进行时
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讲课教师立足课标、深挖教材、巧妙设计，以任务统领教学，以评价推动课堂；听课教师立足学生本位说问题、谈真见。讲与评中，单元统整教学的魅力也吸引着大家。
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美术工作室核心成员、彦博小学马越老师进行了专题讲座——《核心素养下的小学美术大单元教学初探》。讲座中，马老师更清晰深刻地揭示了大单元教学的奥秘，结合展示课回观教学目标，指出了两节课的优点，并提出美术不仅是一门学科，更是一种让人心灵愉悦的创作体验。
从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。美术教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远……
（网易山西 闫珊 通讯员 王颖 穆晓丽 助编 刘祥蓉）
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