10月23日，三校联盟启动仪式暨彭水三中教研共同体德育工作现场会在彭水苗族土家族自治县第三中学校（以下简称“彭水三中”）举行。本次活动旨在通过三校联盟及教研共同体的力量，共同探索德育工作的新思路、新方法，助推德育工作再上新台阶。
三校联盟启动仪式暨彭水三中教研共同体德育工作现场会
三校联盟，共绘新篇
“安全是底线，内容是‘禁止’，德育是保障，内容是‘引导’，两者目的是规范，让学生静下心来，然后全心全意投入到教学中，这是生命线。”三校联盟启动仪式上，彭水三中校党支部书记、校长曾庆锋表示，希望借助此次活动建立交流互访机制，提供交流互助平台，相互分享高质量发展妙招，推动参与学校共同进步。
彭水三中校党支部书记、校长曾庆锋致辞
重庆市涪陵第十五中学校（以下简称“涪陵十五中”）党总支书记陈刚作为联盟校代表在启动仪式上表示，三校将本着“优势互补，资源共享，合作共赢”的原则推进办学，整合各校优势，促进共建共享。联盟计划通过“五协同”与“五创新”策略，全面提升教学质量、师资水平、德育建设和学生发展。其中，“五协同”涵盖学校管理、教师发展、教学资源、德育品牌及学生发展；“五创新”则涉及均衡发展模式、拔尖人才培养、教育教学治理、课程体系及评价体系。陈刚坚信，在各区县教委支持及各校真诚合作下，联盟办学将取得显著成果。
涪陵十五中党总支书记陈刚发言
签约仪式
德育花开，共育英才
育人为本，德育为先。抓好德育，才能行稳致远。在德育工作现场会议上，各学校代表相互分享德育经验，共同探索德育新路径。
“越规范，安全事故越少；越规范，矛盾纠纷越少；越规范，学习效率越高；越规范，学习成绩越好。”彭水三中德育主任罗春梅强调了学生养成教育的重要性，认为在学校、家庭和社会环境中的长期培养，能塑造学生良好行为、品德、学习态度及生活方式。此外，她以山东航空的硬核起飞、中国372核潜艇自救奇迹和甲午战争失败原因为例，强调“严格、专业、训练有素”对成功的关键作用。
彭水三中德育主任罗春梅作经验分享
彭水三中2027届年级副主任任杰从谋划、实施到成果三个篇章，分享了年级的德育管理经验：注重团队与策略规划，制定详尽开学指南，构建家校合作桥梁。他还介绍了多项德育工作具体措施，如班主任全程跟踪、组建年级学生管理团队、严管课间时间、两操及两餐规范等。经过一个多月的努力，初一年级德育管理工作初见成效，学生的日常行为表现与学习习惯均呈现积极态势。
彭水三中2027届年级副主任任杰作年级德育管理经验分享
涪陵十五中副校长潘中全分享了该校在家校共育工作方面的经验。他表示，学校通过网络平台开发德育实践课程，实施活动化教育，包括开办家长学校、成立家长委员会、召开家长会、家访活动、小初衔接家长座谈会、邀请家长参与学校管理等，这些措施有效促进了家校合作，共同培养学生良好习惯，推动素质教育全面实施。
涪陵十五中副校长潘中全作经验分享
武隆区实验中学副校长田涛介绍到，近年来，学校坚持“五育并举”，聚焦“以德育心”。学校建章立制规范德育管理，研训结合提升班主任专业素养，青蓝结对助力青年教师成长，拓宽资源渠道丰富德育内容。同时，武隆区实验中学开展网格管理护健康、暖心教育惠师生、主题活动促发展及跨界协同凝合力等特色活动，全面提升学生综合素质。这些举措不仅打造了学校德育工作品牌，更为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
武隆区实验中学副校长田涛作经验分享
彭水县人民政府总督学、县教委副主任陈代全表示，三校联盟的建立是彭水教育事业发展和教研共同体的一次突破和创新。他向三校联盟提出六点建议：第一，明确目标定位，强化联盟的使命感和责任感；第二，深化教学研究，提升教研质量和产出；第三，加强团队建设，提升教师专业素养；第四，创新活动方式，提高教研效率；第五，强化联盟成果转化，促进教学质量的提升；第六，建立健全激励机制激发活动活力。
彭水县人民政府总督学、县教委副主任陈代全作发言
未来，彭水三中将继续落实立德树人根本任务，结合学校红色资源包建设，把学校德育课程等系列课程落到实处，在校内校外以立德为先，促进学生全面发展。（资讯）
（文/扶明月 图/张波）
热门跟贴