秋天是个五彩斑斓的季节,是大自然赋予我们的一幅绝美画卷。对于小画师们来说,秋天不仅是欣赏美景的好时机,更是激发创造力、培养艺术感的绝佳时刻。快来看看小画师们用画笔描绘的最美秋天吧!
秋色入画来
王子涵(北京市海淀区中关村一小怀柔分校)
辅导教师:崔俊荣
故宫之秋
李东阳(北京市海淀区民族小学)
辅导教师:冯静
秋实
刘耘含(北京市大兴区第五小学)
辅导教师:靳丽丽
秋季的笑脸
李笑嫣然(北京市大兴区采育镇第一中心小学)
辅导教师:刘越
大丰收
耿鑫慧(北京市房山区窦店镇窦店中心小学望楚校区)
辅导教师:韩宏硕
圆明园的秋天
刘子婵 夏源畦(北京一零一中)
辅导教师:陈佳欣
山居秋暝
刘星瑶(北京市海淀区清华附中志新学校)
辅导教师:宋春艳
丰收
李连逸(北京市海淀区中关村第一小学)
辅导教师:付诗歌
秋之韵
何书澜(北京市昌平区回龙观第二小学)
辅导教师:吴玉红
秋日松峰图
思佑(北京市怀柔区第六小学)
辅导教师:孟益奎
金秋无际
徐墨白(北京市东城区文汇小学)
辅导教师:冯静
金秋丰韵
董芊墨(北京景山学校大兴实验学校)
辅导教师:薛娇
秋意
牛祎涵(北京市第一七一附属青年湖小学)
辅导教师:古文婧
秋意喜人
江玥(北京亦庄实验小学)
辅导教师:顾春春
秋收之悦
郭芷舟(北京市东城区板厂小学)
辅导教师:陈卓
秋韵
邢梓桐(北京市朝阳区教育科学研究院附属小学)
辅导教师:李婷婷
叶龙起舞
文鑫玉(北京理工大学附属小学)
辅导教师:王文然
柿柿如意
刘梓豫(北京第二实验小学怀柔分校)
辅导教师:张玉红
秋韵如画
何筠怡(国家教育行政学院附属实验学校)
辅导教师:任亚楠
丰收民安
刘源霖(北京市大峪中学)
辅导教师:贾茹
校园秋韵
仲芊黛(北京市东城区府学胡同小学)
辅导教师:杨天罡
丰收
王琪(北京市大兴区第六小学)
辅导教师:于海侠
校园秋意浓
于馨婼(北京市朝阳区芳草地国际学校慈云分校)
辅导教师:杨春生
北京的秋天
覃靖程(北京市通州区宋庄镇中心小学)
辅导教师:左春燕
绘出最美秋日画卷
李米米
北京市徐悲鸿中学美术教师
如何描绘好秋日的美好画卷呢?
首先,在开始绘画之前,我们可以先走进大自然,去公园或山林中走一走,观察秋天的变化:金黄的稻田、红艳的枫叶、成熟的果实、迁徙的候鸟……用心去感受这些色彩和景象带来的情感,积累视觉素材,为绘画提供灵感。小画师不妨准备一个小篮子或袋子,收集一些秋天的自然物品,如落叶、松果、树枝等。这些实物不仅可以作为绘画的参考,还能直接用于创作拼贴画,增加作品的立体感和趣味性。
其次,小画师们根据观察到的秋天景色确定主题,可以选择田野、树林、山丘、果园等秋景,也可以选择表现秋游、篝火、采摘、农活等内容,然后进行有针对性地创作。在创作时,如果可以适当加入一些代表性的元素,如菊花、落叶、枫叶、柿子、银杏、丰收的农产品等,则会更加贴近秋天的主题。
再次,在绘画创作中,小画师们要注意运用适当的技巧,可以先从简单的线条勾勒开始。线条要有疏密、粗细、曲直、长短的变化,排列组合要体现规律性,然后再逐步添加颜色。颜色以黄、橙、红、棕为主,画面中要体现颜色的层次变化。在描绘事物时注意光影的变化,比如阳光下的树叶可能呈现出不同的明暗面,小画师可以用同色系中深浅不一的颜色去体现明暗变化。在调色时,小画师用颜色混合来接近自然界中的秋色,如黄色加红色可以得到温暖的橙红色,蓝色加黄色可以调出绿色等。也可以运用一些简单的透视原理和构图技巧,比如近大远小、S形构图等,让作品更有层次感。
小画师们可以关注不同的技法,比如水彩画、油画棒,甚至是数字绘画等。同时,小画师们还可以在画面中融入自己的情感和故事,让绘画成为有灵魂的创作。
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策划:王小艾
编辑:杨旭
编审:张秋颖
终审:冉阳 常悦
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