阳光讯（记者 梁永飞）携一缕秋日的暖阳，凝一份教育的光热。10月29日上午，陕西省“国培计划（2024）”中小学农村市县级骨干教师能力提升培训跟岗实践活动走进西安市莲湖区庆安小学。来自该项目国培班的50名骨干教师以及陕西学前师范学院90余名思政教育专业在读学生齐聚一堂，共研新时代思政课程建设的有效策略与育人价值。
参观校园，领略庆小风采
一景一致皆巧思，一角一落皆教育。庆安小学教导处和德育处相关负责人带领国培班的老师们漫步校园，为各位教育同仁介绍了学校“水滴”文化建设以及学校的办学理念，分别通过展板全面而生动地介绍了学校概况、各级各类荣誉、思政建设、校本研修、校园文化、特色德育品牌、课程建设等学校特色成果，通过多种途径培养学生全面发展。这一系列展示不仅彰显了学校近年来在办学方面的显著成就，也深刻体现了学校教学常规精细管理，多措并举提升质量，扎实推进素质教育的丰硕成果。
汇报交流，共筑发展基石
庆安小学党支部书记、校长马玲对国培班老师们的到来表示最热烈的欢迎，为跟岗交流师生们做了《铸魂育人守初心， 立德树人担使命》专题讲座。从四方面详细阐述了学校对思政建设工作的认识和定位，以及在思政教育和德育工作方面开展的一系列创新实践和活动。马校长强调，庆安小学始终坚持立德树人的根本任务，通过完善各类管理制度、构建全学科思政育人环境，弘扬爱党爱国情，注重文化内涵教育，引导广大学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，为学生的品质人生奠基。
课例观摩,共赴精彩课堂
在课例观摩环节中学校张封老师带来二年级《坚持才会有收获》一课的课堂教学展示。本节课能立足学生实际，紧扣“坚持本身就是一种收获”这一立意，贯穿课堂始终，在课堂中能时刻关注学生本身，精心设计了多种贴近学生生活的课堂活动，引导学生积极参与课堂实践，促进教学目标达成的同时，让学生在自己的经历中明白“坚持的意义与收获”。 整节课逻辑清晰，布局巧妙，环环相扣，课堂生成与评价丝丝入扣，学生积极主动参与课堂，气氛热烈，“坚持”的种子悄然传播，学生充分感受到课堂的魅力。
学校王蕊兰老师进行了五年级《我们神圣的国土》一课的课堂教学展示。王老师深研课程标准，从学生已有的学习经验和生活实际出发构建课程内容，教学组织缜密，活动形式丰富，环环相扣，层层推进，引导学生感受祖国的国土辽阔，对我国的行政区划有一个清楚了解，知道台湾自古就是我国不可分割的一部分，懂得祖国领土神圣不可侵犯，增强了爱国情感，培养学生维护国家统一和民族团结的责任意识。
专家指导,交流研讨促提升
在随后的交流研讨环节中两位执教老师进行了说课反思，从本节课目标的制定、设计理念、设计思路、教学效果、教学得失等方面进行了简要陈述。
陕西学前师范学院马克思主义学院万生更教授和薛燕教授分别对两节课进行了细致点评。认为两位老师能充分深挖教材，运用情景设置、游戏、视频、图片欣赏，联系生活实际等形式丰富课堂内容。两节课课堂结构清晰，教学环节紧凑有序，知识点讲解准确，落实了核心素养目标的政治认同、健全人格以及提升了学生的责任意识，都着眼于“知行合一”的新课程标准，能够让孩子们在情感态度价值观上有所得的同时，更重要的是在行动上也有所转化，真正达到了立德树人的根本任务。
润物无声聚国培，花开有声伴成长。此次跟岗学习活动，为老师们搭建了相互交流、相互学习的桥梁。庆安小学教师将以此次活动为契机，落实立德树人的根本任务，更新教育理念，不断探索实践，共同推动思政教育的创新与进步。
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