1990年，我在市医院实习。当时的市医院有两帮实习生，一帮是大专以上的“实习医师”，另外一大帮则是中专卫校毕业的“实习医士”。
医生和医士的差别，那个年代并不大，就是一个处方权的有无差异。医师以上有单独的处方权，医士开出的处方，则需要高级别的医师或者主治医师签名。
当然，作为实习生，不管是医生还是医士，我们开出的处方，都得请带教老师签名才能拿到药。
我上的是医专，胸牌上的职务就是“实习医生”，心里也难免有一种天生的自豪感。尤其是那些中专医士在我们面前的客气，更让我多了几分窃窃的自信。
在此之前，我心中并没有什么优越感。因为我的老家在农村，虽然上大学后在城市生活了三年，身上的乡土气息基本消失不见，也学会了城里的话，甚至都不带话音尾巴。
可别人只要看到我，就会第一时间想到这是个乡下来的人。
这个问题主要出在我的穿着上。虽然不再穿老家乡下那些补丁衣服，可家里的经济条件实在有限，买不起好料子和款式新颖的成衣。
我们学校附近就有个旧衣摊，每天晚上都会出摊，我们的衣服基本都是从那里淘来的，这也是我所能承受得起的穿着。
如今到了医院，每天上班倒是看不出来，反正外面都是套着一件白大褂。
人就是这样，就那么一件简单的白大褂穿上，我莫名其妙地就有了更多的自信，言行举止都大方多了。
大概一个月左右，我来到外科急诊实习，这是我实习期间时间最长的一个科室，我将在这里学习三个月。
和科室主任报到之后，主任当着我的面把我的名字插进了排班表，还特意把我的带教老师叫来，把我隆重介绍给了她。
为什么主任会对我另眼相看？主要就是我前面几个科室的实习成绩很不错，得到了带教老师和科室主任的好评。
作为外科急诊科，可以说是全院任务最繁重、同时也是最考验应急反应能力的地方，实习生质量好，科室主任的压力也小很多。
虽然那感谢主任的厚爱，但看到带教老师的第一眼，我就傻眼了：竟然是个年轻女医生，虽然穿着白大褂戴着医生帽，口罩斜挂在耳根，我还是看出来，我的带教老师年龄顶多和我差不多。
女老师面无表情地朝我点了点头，主任介绍完了之后，她只对我说了一句话：跟我走。然后就自顾自地离开了主任办公室。
我朝主任看了一眼，主任应该也看出了我的惶恐，安慰我说：别看陈老师年轻，她可是我们科室的主力军，你们都是年轻人，好像还是校友，相信能相处愉快。
听说我们可能还是校友，我心里稍微安定了一些，再次谢过主任出门，一溜小跑跟着陈老师的背影走去。
很快就到了医生办公室，和住院部医生的大办公室不同，急诊科医生都是单独的诊室，并且还有各自的休息间。晚上值班没有病人的时候，医生可以在休息间小憩。
我走进陈老师的诊室，里面暂时没有病人，陈老师自己埋头写着病历，根本不管我干什么。
幸好我也不是第一次实习，在其他科室已经基本掌握了医生的日常动作。
于是便走到她身后观看，发现她在补记一个病人的病历，病人在急诊科处置后进了住院部，还需要急诊病历才能办理住院手续。
我看了一阵，陈老师虽然是个女孩家，可写的字却龙飞凤舞，连一向自负书法不错的我，竟然也认不大全，心里不由得就有点腹诽：
都说女孩子的字体清秀字如其人，可你这写字的风格，和你的形象真是迥然相异啊。
因为认不齐她写的什么，我不知不觉就靠近了点，马上就引起了她的警觉。
抬头看了我一眼，眼神是那么的犀利，却没有呵斥我，倒是把手里的病历丢给我说：既然你有兴趣，那就把这份病历补齐好了。
我接过病历看了一阵，捋清了思路，幸好她已经写好了大部分轮廓。我便去了护士区，调阅了病人当时的用药记录，用了几乎一个小时才勉强补写好，高高兴兴地交给陈老师审查。
收到我交上去的病历，陈老师似乎有点不相信，但翻看了一阵，似乎也找不出什么毛病，脸上的神情才算松弛下来，但说话的速度还是挺快：
原本以为你会知难而退，因为抢救病人的时候你不在场，想不到你还知道去找护士，完成的还不错。黄小关是吧，今后就看你的表现了。
随后，她朝自己对面的桌子努了努嘴说：那就是你在这里实习的座位，有病人来了，你首先接待，我会在一旁看着你处理。当然，危急病人还是我处理，你在一旁多看着，有你帮手的机会。
就这样，我正式开始了外科急诊的实习，每天其实也不是那么忙碌，除去救护车临时送过来的危急病人，每个班也就十来个病人。
普通的急诊，就必须先过我这一关，陈老师只是坐在对面静静地看着我如何接诊，如何开检验单，最后根据检验结果和诊查资料做出诊断。然后开出方药，最后交给陈老师审核。
如果某个环节有什么不妥，陈老师马上就会指出来。只要她判断是我的粗心所致，那就必定当着病人的面严词呵斥，一点颜面也不给我留。
当然，如果实在是超出我这个实习生的知识范畴，陈老师倒也挺大度的，虽然是个和我年龄相仿的女孩，却用一种循循善诱的方式和我讲解。
我发现，陈老师不会用那种填鸭的方式教我，而是喜欢给我一些思路，诱导我朝正确的思路上去走。
这样的好处是明显的，只要有过经历了，第二次就更容易一眼看出来。
两个星期后，我和陈老师已经相当熟悉了，我也记下了差不多一个笔记本的知识点。
这些知识点可是在学校课堂上学不到的，毫不夸张地说，这些都是陈老师自己的经验，却无私地倾囊相助。
和陈老师熟悉了，也习惯了她那副旁人勿近的作风。而我这个徒弟，显然有种“近水楼台”的优势，有时候不忙，还会找个由头去和她套近乎。
最开始，我不知道吃了她多少回白眼，也受到过多少严词呵斥。但这也不是毫无所获的，至少对陈老师的信息有了一个初步掌握。
她确实和我是校友，只不过比我高了三界，但年龄却只比我大一岁。或许也是因为“校友”这个身份，她对我也渐渐不再那么公事公办，有时候甚至还能说句玩笑。
不知道什么时候开始，我突然发现，自己对陈老师竟然有了一种莫名的好感。尤其是上完夜班转班的“三十二休”，一天半的时间里见不到她，我心里竟然会空落落的。
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