“很惊喜地看到了自己读书时投进‘时间信箱’的信件，信中的点点滴滴，现在读来仍感觉十分动容……高中时期，我就确定了未来要成为一名光荣的人民教师的目标，如今我也回到母校圆梦了。”这是湖南桂东一中英语教师扶玉婷在今年“时间信箱”活动中找到自己曾经写的信件后，发出的感慨。

时光荏苒，桂东一中的“时间信箱”刚刚度过它14岁生日。今年10月21日，桂东一中第14届“时间信箱”活动顺利举行。活动中，学生纷纷给未来的自己写下信件，大家用最工整的字迹写下想向未来的自己说的话，折入彩色的信封，投入“时间信箱”进行“封存”；许多高二、高三的学生前来领取了上一年度自己“封存”的信件，再次阅读一年前写下的文字，大家都颇为欣喜与感慨。

“阅读信件时，我仿佛能透过文字触摸曾经的自己。”高二年级学生郭旭笑着说。

记者采访了解到，为了帮助学生更好地认识自己，明确未来的发展方向，2011年10月17日，桂东一中举行了第一届“时间信箱”活动。至今，活动已连续举办14届，此项活动也成为学校一项特色心理健康教育活动。在这14年中，由学校精心制作的信箱存放过20000余封信件。

“在这3年的岁月里，也许你会忘记曾经的自己，忘记那些纯真的梦想和坚定的承诺。但请记得，那些过去的痕迹，都是你成长的印记。继续做一个温柔而坚定的人，用你的善良和真诚去影响身边的人。”活动现场，高一年级学生黄梓轩心中带着期许将信投进了“时间信箱”。

“打开信封，那张发黄的十元钱，如同一枚勋章，格外醒目。信中密密麻麻的字迹，都是我对未来的期许，以及那时对于选科的深思熟虑。”高二年级学生郭佳佳感叹道，“今年，我再次参加了这个活动，带着对未来的憧憬，将这份祝愿再次‘封存’。我相信，这不仅是对自己的鼓励，更是对未来的自己的肯定。”

作为活动组织者，桂东一中心理发展中心主任、湖南省兼职心理教研员王小明见证了“时间信箱”活动对山区学生产生的深远影响。“‘时间信箱’活动促进学生在认知、情绪和行为方面的积极心理变化。”王小明表示，活动的开展，使学生更加深入地思考自己的未来目标和人生规划。同时也为学生提供了一个安全、私密的空间，让他们可以自由地表达内心想法，缓解心理压力，促进心理健康。

“学校举办的‘时间信箱’活动已连续开展14年，旨在激发学生对未来的憧憬和自我探索，促进学生心理健康和综合素质提升。”桂东一中党委书记、校长胡远辉相信，“时间信箱”活动不仅是一封简单填写的书信，更是一个引导学生探索自我、规划未来、记录成长和激发潜能的平台。

《中国教育报》2024年11月07日 第03版

作者：通讯员 王诗蕾 郭玉繁 本报记者 阳锡叶