近日,北京市门头沟区发布大思政课教育资源地图和安全群岛地图,展示全区深入学习贯彻落实习近平总书记考察时的重要讲话精神,积极构建“感恩立志 向阳而生”大思政课体系和“校园安全岛”系列安全韧性教育体系成果。

创新探索

应急避险融入课间活动

日前,门头沟区召开“学习贯彻习近平总书记视察重要讲话精神,奋力培养社会主义建设者和接班人”暨“感恩立志 向阳而生”专题研讨会,活动在妙峰山民族学校举办。与会人员参观了校园橱窗专题展、“红领巾学院”和“安全岛学苑”,走进了抗洪救灾纪念展室暨思政教室和贯彻落实展室,了解学校贯彻落实习近平总书记考察北京河北灾后恢复重建工作重要讲话精神的具体举措。

活动中,妙峰山民族学校师生以“感恩立志 向阳而生”为主题举行升旗仪式,并展示学校将安全逃生技能融入到大课间的创新活动成果。

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在操场的一侧,记者看到,学生正在专业教师的带领下,穿戴好防护绳进行攀岩练习。“弯腰慢行,捂住口鼻!”在模拟逃生区的跑道上,教师正在指导学生进行疏散演练。此外,学生还学习了打绳结、搬运消防水带等技能。

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“让孩子确实能够学到安全常识,具备一定的安全自救能力十分重要,有安全元素融入的大课间活动,是很有创意的活动设计。”中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所副所长、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会秘书长马雷军表示,当前,门头沟区已经形成系统化、标准化、规范化的校园安全管理方案,在学校“安全岛”建设中也积累了大量丰富的经验。“这些案例成果值得借鉴和分享,只有重视校园安全,才能更好地助力学生健康成长。”

据了解,为深入贯彻落实习近平总书记考察北京河北灾后恢复重建工作重要讲话精神,妙峰山民族学校以北京市“校园安全岛”平急两用建设试点样板学校为契机,创新探索校园安全教育,创新研发安全韧性课程、开设“安全岛多语种课堂”系列课程、形成“安全演练﹢民族体育”特色的大课间体育活动,强化师生安全意识,提高师生安全实践技能。

积极实践

三节大课彰显特色育人成果

一节安全逃生主题的安全韧性课、一节乡村振兴调研主题的大思政课、一节非遗文化传承的展示课——研讨会现场,门头沟区教育研修学院、北京市大峪中学、妙峰山民族学校师生通过三节大课,展示出门头沟区各中小学师生围绕“感恩立志 向阳而生”主题进行的创新探索成果。

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在安全韧性课上,教师唐冉和学生一起模拟灾害发生时该如何逃生、避险、自救,学生学会使用紧急通讯设备发送求救信息,展示如何对突发疾病的人员进行心肺复苏,自发设计了“安全急救包”。

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在大思政课上,北京市大峪中学学生介绍了在妙峰山镇水峪嘴村开展实践调研的成果,学生们围绕灾后恢复重建、乡村变化发展、历史文化传承等主题分享学习收获体会。“我们通过调研发现,妙峰山镇具有丰富的旅游文化资源,在对京西古道进行深入勘察和研究后,我们设计了一条乡村文旅精品旅游线路。”学生赵亮宇表示,未来希望能够有更多机会为家乡代言,让更多人看到家乡发展的新变化。

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在“非遗里的京西”展示课上,来自黑山小学等学校师生展示了京西太平鼓、京剧等节目。《琉璃赵》是黑山小学师生原创京剧,讲述了门头沟琉璃渠村手艺人传承琉璃文化的动人故事。“三节特色课展示了门头沟区教育的创新成果,尤其是大思政课建设,能够将思政小课堂同社会大课堂结合起来,重视学生自主学习探究的过程,帮助学生实现知识与能力的双提升。”北京林业大学马克思主义学院院长刘广超说。

统筹全局

发布思政教育和安全群岛地图

研讨会上,门头沟区还发布“感恩立志 向阳而生”大思政课教育资源地图和安全群岛地图。门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦介绍,未来,全区将以区域教育新地图为工作指导,利用区域绿水青山资源,引导学生在真实场景中上好大思政课,助力家乡建设;不断完善各学校平急两用“安全岛”功能建设,形成“安全岛链”,进而建成“安全群岛”,为应对灾害做好充分准备和保障,让校园成为守护师生和人民群众安全的一座座“灯塔”。

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据了解,门头沟区教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,强化与北京林业大学马克思主义学院战略合作,“构建一个架构、实施五大行动、强化三项支撑”,以妙峰山民族学校为思政教育示范点,以“三点、三室、两院(苑)”为主线,打造“感恩立志 向阳而生”大思政课体系。 同时,门头沟区还依托地区生态、文化等资源优势以及前沿科创成果,连同16家大思政课教育校外实践基地、28家资源支持单位,构建形成红色基因传承、传统文化教育、“两山”理论转化等36处优质思政教育资源地图,争创首都大思政课建设的京西样板。

同时,门头沟区还将“校园安全岛”建设作为增强学生防灾减灾意识、提升应急管理能力的大课堂、实战场,聚力打造“校园安全岛”新范式、大课堂、应急态,构建覆盖13个街镇27所学校的“校园安全岛群落”,切实增强学生安全意识和应急避险能力。今年汛期,全区“校园安全岛”共安置群众1880余人次,为平稳度汛发挥了积极作用。

“门头沟区教育系统牢记习近平总书记嘱托,奋力打造落实‘立德树人’根本任务的引领保障体系、‘感恩立志 向阳而生’大思政课体系和‘校园安全岛’系列安全韧性教育体系。”门头沟区委教育工委书记夏名君表示,下一步,门头沟区教育系统将全面深化教育综合改革,奋力打造精品教育、特色教育示范区,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出门头沟教育贡献。

“门头沟区以妙峰山民族学校为试点,构建了集安全教育和应急功能于一体的安全岛,全面提升学生的安全意识和避险能力。将抗洪救灾资源、红色教育资源、绿水青山资源转化为思政教育的资源库、素材库、案例库,打造大思政课品牌,为培养社会主义建设者和接班人提供了宝贵的实践经验。”北京市教委基础教育一处处长周凯表示,希望门头沟区继续依托区域资源优势,一体化推进教育发展,培养创新型人才;树立大安全观,全面推进韧性安全城市建设,全面提高师生应急意识和避险能力;深化教育教学改革,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,为实现教育强国的目标贡献门头沟教育的智慧和力量。

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转载请注明来源“现代教育报(ID: modedunews)”

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文字:苏珊

门头沟区教委供图

编辑:苏珊

编审:张秋颖

终审:冉阳 常悦

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