家长们是喜欢严厉的老师，还是温和的老师，这在以前不是一个问题，而现在这却成了一个不能不面对的问题。
因为现在每一个家长的诉求不同，他们对孩子的要求也不一样，而老师如何把控就成了一个必须面对的问题。
这不，江苏就有一位家长在政务平台上投诉，称：老师实际上是一个极致追求自身成绩的利己者。
“XX老师是该小学五年级语文组组长，教学方法机械粗暴，对学生具有很大压迫性，扼杀个性，且具有明显惩罚性质。举个例子，讲解题目时不允许记录，却要在放学后将答案一字不错写在试卷上，错一字即需要大量抄写。上述问题长久存在，该老师表面上是优秀教师，实际上是一个极致追求自身成绩的利己者。”
这位家长为什么要这样抨击这位老师呢？
在讲解题目的时候，这位老师要求学生进行记录，可却要求学生在放学后将答案一字不错地写在试卷上，但凡错一字，就需要进行大量的抄写。如此不合理的要求，无疑给学生们带来了巨大的压力和负担。
而就是这样机械简单粗暴，这位老师还被视为优秀教师，获得了诸多的赞誉和表彰。正是因为看到他的这些不合理的做法，这位家长才认为：他不过是一个极度追求自身成绩的利己者——一个完全忽视了学生的身心健康和全面发展的老师，确实不应该享有这样的荣誉。
而这位家长之所以愿意站出来，更多的原因是这样的教育手段直接影响到了自己的孩子或者一群孩子。
或许是因为家长目睹了自己孩子在这种高压教学环境下，逐渐失去了对学习的热情和兴趣，变得沉默寡言、郁郁寡欢。孩子曾经充满好奇和创造力的眼神，如今被恐惧和焦虑所取代。
又或许是因为家长多次与老师沟通，希望其能够调整教学方法，却始终未得到应有的重视和改变。
再或者是家长从其他家长那里听闻了众多孩子相似的遭遇，感同身受，对这位老师的行为忍无可忍，最终决定站出来，为孩子们发声，希望能够引起学校和社会的关注，促使教育环境得到改善，让孩子们能够在一个充满关爱和鼓励的氛围中健康成长。
而对于这位家长的投诉，网友们也纷纷表达了自己的看法：
有网友对这位家长的做法表示支持：
“支持家长维权，希望教育部门也能多关注这个问题，别让孩子再承受不必要的压力，快乐学习也很重要啊！”
“家长投诉老师确实伤害老师的满腔热情和同事面前的面子等。但老师自认为的全心全意的付出对孩子来说或许也是一种伤害。所以，敬佩那些爱卷的老师的敬业奉献精神，但并不认同他们做事的方式。”
因为孩子们面临着来自各方的压力，过重的学业负担、过高的期望，让他们的童年失去了应有的快乐和轻松。而遇到一个眼里只看着成绩，教育上简单粗暴，没有什么方法的老师，对孩子来说，确实是一种痛苦。
我们敬佩那些爱卷的老师的敬业奉献精神，他们为了学生的成绩提升付出了大量的时间和精力。但从另一个角度来看，我们并不认同他们这种一味追求成绩而忽视孩子身心健康和个性发展的做事方式。快乐学习对于孩子的身心健康和全面发展是至关重要的啊！
而更多的家长对于这样的做法不认可，要他们认为：
“家长你会认同你儿子的平庸吗？如果没有勇气认同自己的孩子平庸，就不要指责老师，又想自己的孩子考清华北大，又想马儿不吃草，呵呵”
“渐渐就会消磨激情，特别是你全心全意的付出，却换来无尽的伤害！对得起自己的良心就好！当下环境，班主任太难了！”
这确实又是一个必须要面对的问题，你对教师提出过高的要求，其实也是忽视了问题的另一面，那就是学习本身就是要不断的付出的，只要是不接受孩子平庸的人都不会过分指责老师，更不要说投诉了。
而投诉更是伤了老师的心。自己全心全意地为学生付出，为他们的成长和进步呕心沥血，却换来的是家长无尽的指责和伤害。这对于老师来说，是多么令人心寒的事情啊！
这是家长觉醒了吗？其实并不是什么觉醒不觉醒，大概率是这位家长对孩子没有什么要求，于是对教师就持着一种抵触和反感的情绪。真的有什么问题，为什么就不能当面沟通，而要采取举报这样的手段呢？
亲爱的读者，对于家长投诉老师：极度追求自身成绩的利己者这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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