把最好的教育带给学生
——扎根西部的保定学院毕业生们⑤
10月20日上午，铁门关职业技术学院早期教育专业智慧实训室，程双儿老师正在给2023级早期教育2班的30名学生上课。
“还记得我们熟悉的小朋友粽粽吗？”程双儿打开一个视频，“今天的课上，他又来了！让我们看看今天他在干什么。”
视频中，爸爸正在教1岁多的粽粽唱歌曲《孤勇者》。学生们通过视频观察粽粽的语言和行为，也被爸爸的狼狈样逗得哈哈大笑。活跃的气氛，充盈整个教室。
10月20日上午，程双儿老师正在上课。河北日报记者 薛惠娟摄
这节课叫《婴幼儿行为观察与记录》，通过观察婴幼儿的行为和语言，了解他们的发展情况、需求和特点，从而为婴幼儿提供适宜的照顾和教育提供依据。
程双儿2021年从保定学院毕业后就来到这里工作，担任早期教育理论课、教法课的老师。
为何选择到新疆工作？原来，程双儿在保定学院的入学第一课，参观学校西部支教展馆时，就被学长们的事迹深深打动。
大学四年，习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表的回信一直激励着程双儿。她下定决心：“毕业后，像学长学姐们一样，到西部去。”
上学期间，她学习刻苦，热情真诚，活泼开朗，积极参加歌唱比赛、志愿服务和大学生创新创业比赛等。
大学毕业时，她说服了家人，并向学校提出申请，当年8月来到了新疆，进入铁门关职业技术学院，开启了西部支教之路。
铁门关职业技术学院是新疆生产建设兵团第二师所属学校。从家乡重庆到河北保定，再到新疆铁门关市，程双儿逐渐找到了奋斗的方向。
“虽然生活环境、文化习俗有很大差异，但在新的大家庭里，我感受到了温暖，也坚定了留下来的决心。”程双儿在工作中向前辈学习，和年轻同事互相激励、共同进步。
时光荏苒，程双儿已在新疆工作三年多。“你知道吗？我以前在学校里连参加学生会面试都紧张得不敢与人对视。”她说，“现在能从容地在课堂上讲课，不光有自己的努力，更多来自学生们的肯定，是他们给了我自信。”
“双儿老师，我的成绩不好，也不喜欢学习。”刚开始教课时，有学生跟程双儿反映。于是她每次备课时都会反复打磨课件，认真研究怎么讲才能让他们听得懂、喜欢听。
功夫不负有心人。不久，学生们告诉她：“老师，听完你讲课，好像知识不小心就进入我的大脑了。”
一句话，让她心里有了满满的成就感。
除了常规教学工作，程双儿从工作第一年就和同事一起带着早期教育专业的学生参加技能大赛。为帮助他们更好准备比赛，她每年都要到外地参加培训，学习最前沿的教学理念，并应用到教学实践中。
“前一阵，我去陕西学前师范学院参观学习，受到很多启发。比如今天上课的内容，就是这次学习的成果。”程双儿介绍，她还积极参加教师竞赛，在比赛中学习新知识，也能体验学生们在比赛中的辛苦与付出。
程双儿喜欢早教专业，也愿意把最好的教育带给学生，让他们看到美好的未来。
作为班主任和任课老师，除了上课，程双儿会经常去看学生们跳舞、画画，到宿舍找他们聊天。
李甜瑜是2020级早期教育专业的一名学生。刚教她时，程双儿发现她很内向，不爱说话，就经常找她聊天，帮她解决遇到的困难。
“因为有老师的陪伴，我从一个腼腆的小孩慢慢变成了闪光发亮的大人。”李甜瑜的变化就像她自己描述的一样，在学校不仅参加了技能大赛，还成功专升本。
“最近，她又给我发信息，咨询考研选择哪个学校。”程双儿说，“她一直特别勤奋，真为她的进步感到高兴。”
会不会一直留在新疆？采访的最后，面对记者的提问，程双儿不假思索地说：“会！我将追随着学长们的脚步，不断奉献自己的力量。”（河北日报记者 薛惠娟）
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