阳光讯（高军宁 田娜 记者 张允铎）“随风潜入夜，润物细无声。”教育的滋养，恰似春雨般悄无声息却又润泽心田。为深入贯彻党的教育方针，加强家校合作，西安市未央区东前进小学积极响应教育局“百校千师进万家”的号召，自2024年11月11日起，西安市灞桥区东前进小学四年级组的老师们纷纷踏上了家访之路，一场场温暖人心的对话在家与校之间展开。
悉心筹备 满心期许
家访前，老师们详细筹备学生在课堂表现、作业完成情况、习惯养成、情绪问题等方面的内容，以便能准确、全面地向家长反馈，也能更好地针对学生的问题与家长探讨。
坦诚相待 倾心交谈
家访活动正式启动，老师们怀揣着对学生的关爱，走进了一个个学生的家庭。一声声热情的问候，一丝丝亲切的微笑，一句句暖心的关心与叮咛，迅速拉近彼此的距离，家长们深切的感受到了老师们的热情与真诚。
通过本次家访活动，老师们更加全面地掌握了学生的情况，为今后在学校开展个性化教育教学工作提供了重要依据。同时，家长们也对学校的教育理念、教学方法有了更深入的了解，进一步增强了对学校工作的信任和支持。
家长们表示，这次家访让他们深刻认识到家校合作的重要性，今后将更加积极主动地与学校、老师沟通配合，共同关注孩子的成长。而学生们也感受到了老师和家长对自己的关爱与期望，纷纷表示会更加努力学习，不辜负老师和家长的一片苦心。
自省进取，砥砺前行
家访结束后，老师们精心对家访信息认真总结与反思，把不同学生遇到的不同问题进行分门别类整理，结合学生自身情况为学生们量身定做个性化的教育策略。同时，老师们认真聆听家长的困惑及合理的建议，优化教育教学方法，力争达到最佳的教学成果。
携手前进，筑梦远方
优秀案例展播：
一个三年级学生不会穿衣服，我们一定会觉得不可思议吧！我们班就有这样一个孩子，他叫小刘。小刘是爸妈晚年得子，所以非常溺爱。他一直过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力比较差。上学期间，家长为了早上节省时间，就天天给孩子穿衣服，但是已经到三年级了，孩子还不会穿衣服，家长这才着急起来。家长只要让孩子穿衣服，孩子便开始哭闹，就是不穿。家长给我反映了这个问题，我感觉很惊讶，于是和他谈话，教他怎样穿衣服。他在我跟前学会了，但是早上起来在家里就不穿，要爸爸给他穿。家长也想锻炼孩子，急得没办法，又求助我。我想了一会儿，说：“你打开手机录像，让我监督他穿衣服，不准爸爸妈妈帮忙，我在这里看着。”孩子听到我说这话，赶紧自己穿起来。到了学校，我又给他说“以后天天自己穿衣服，如果你不想自己穿，我就让你爸爸打开视频，我盯着你穿。”孩子点点头。第二天早上，我还打电话问家长，他爸爸告诉我，孩子自己穿衣服了。就这样连着两周，我每天早上打电话给家长，询问孩子穿衣服的情况。孩子一看，我是真的监督，天天自己穿衣服。从此以后，穿衣服的技能越来越熟练。后来，我每周都会不定时的打电话询问家长。我和家长互相配合两个月后，这个孩子再也没让家长给他穿过衣服了，我在班级趁机表扬了他。
在这期间，我还和家长多次谈话，教他们怎样做不再是溺爱孩子，家长也认识到自己的错误做法。我还教给家长培养孩子自理能力的方法，夸奖和批评交互进行。
三个月后的一天，小刘高兴地跑到我跟前，兴奋地说：“老师，我都会帮爸爸妈妈拖地了。”我说：“你真聪明，真能干。但是老师告诉你，拖地不是给爸爸妈妈拖，是给你们家拖，因为你是家里的一个分子呀！”小刘点点头，又说：“我现在还会自己整理书桌呢！”我夸奖他说：“哎呀，你更厉害了。咱班还有很多人都不会整理书桌呢!你今天晚上整理书桌时，让你爸爸拍个视频，发给我，我在咱班屏幕上放视频，让咱班同学跟你学。”他开心地说：“好的，好的。”当天晚上，他爸爸就把视频发给了我。我第二天就在班里放了视频，在班里大力表扬了他。在同学们的掌声中，他两眼放光，两脸绯红，高兴地昂着头。他心里肯定乐开了花。
就这样，在我和家长的完美配合下，小刘同学自理能力强了，也更自信了。
东前进小学四年级组的全员家访活动，犹如冬日里的暖阳，温暖了每一个学生家庭，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。相信在今后的日子里，东前进小学的老师们将继续秉持家校共育的理念，携手共进，为学生们的成长之路保驾护航，助力他们茁壮成长，书写更加精彩的人生篇章。
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