11月22日，为期两天的以“教育数字化赋能学习型社会建设”为主题华东地区开放大学联盟2024年理事会暨“教育数字化赋能学习型社会建设”研讨会在厦门开放大学举办，教育界人士济济一堂，共同探讨开放教育高质量等话题。
据悉，来自安徽、福建、山东、江西、上海、江苏、浙江、青岛、宁波、南京等地的开放大学领导及相关部门负责人与会，国家开放大学党委书记、校长王启明到会指导并讲话，厦门市委教育工委书记、市教育局局长陈珍出席会议并致辞，会议由华东地区开放大学联盟2023-2024年度联盟理事长单位的厦门开放大学党委书记蒋先立主持。
陈珍在致辞中代表厦门市委教育工委、厦门市教育局，向到会领导嘉宾表示热烈的欢迎。她表示，厦门市教育系统在市委市政府的关心支持下，大力实施教育数字化战略行动，强化保障机制，推进数字赋能，创新教育模式，首批加入全国学习型城市网络，学习型社会建设取得积极成效。建设移动端的厦门终身学习服务平台，实现教育城域网覆盖全市，荣获全国首届“地方教育改革创新成果”典型案例一等奖，国家老年大学全国首个分部落户厦门，市老年大学新校区建成启用，建设579个基层教学点实现镇街全覆盖，打造“家门口的老年大学”。后续将持续加大对厦门开放大学的支持力度，支持“国家老年大学厦门分部”建设发展，加快构建泛在可及的终身教育体系，为推动教育数字化赋能学习型社会建设贡献更多厦门经验。
与会嘉宾座谈交流现场。厦门开放大学供图
联盟理事会成员单位围绕“教育数字化赋能学习型社会建设”主题进行了深入研讨。厦门开放大学校长唐宁以《发挥体系办学优势 数智赋能融合发展 服务国家战略》为题，交流了厦门开放大学“服务台企需求助力两岸融合发展”“跨界融合共建国家老年大学分部”“接续培养‘盖军衔式’工匠人才”等方面的创新探索。
交流期间，与会成员听取了联盟理事长单位——厦门开放大学的基本情况介绍，当前正值深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》精神的重要时点，蒋先立表示，此次会议对于华东地区开放大学更好落实国家开放大学“一体化协同推进开放教育高质量创新发展”的新部署、共谋华东地区开放大学发展新路径必将产生极大的推动作用。
王启明在研讨总结讲话中表示，要以“数字赋能终身教育服务学习型社会建设”和“一体化协同推进开放教育高质量创新发展”回答好践行好“学习型社会建设 开大作为”和“教育强国建设 开大作为”两大时代命题。一是服务学习型社会建设战略，扩优提质开放教育。完善“全国一盘棋”的一体化办学格局，深化开放教育综合改革，全面提升科研能力，以开放教育新作为助力构建学习型社会新生态。二是服务人口老龄化战略，做大做强国家老年大学。完善全国办学网络，扩大优质资源供给，加强平台互联互通，探索可持续发展机制，努力成为老年教育的“主渠道”、主动健康的“强导向”、银发经济的“催化剂”。三是服务国家教育数字化战略，探索创建数字化大学。发挥体系合力建好用好智慧国开一体化平台、终身教育平台，提供自主安全可控可持续的数字化服务保障，夯实学习型社会数字基座。四是服务教育对外开放战略，拓展交流合作新空间。坚持统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，通过共同设立非洲、金砖国家海外学习中心等举措，增强开放教育国际影响力和话语权。
活动期间，理事会会议还听取了《华东地区开放大学联盟2023—2024年工作报告》，宣布了联盟2023-2024年度联合科研攻关课题鉴定结果和2024-2025年度联合科研攻关课题立项结果，会签了《2024年理事会会议纪要》，研究确定了青岛开放大学为2024年理事长单位、宁波开放大学为副理事长单位，并进行会旗交接。国家开放大学数字化部部长程罡为会议作了《一体化协同推进，开放教育数字化转型发展》的主旨报告。本次联盟会议还成立了“华东地区开放大学思政课建设联盟”。
会后，参会领导和嘉宾参观了该校华为开发者创新中心、闽南文化与民间艺术传习基地等实训场所，与会人员还将前往厦门开放大学“体育运营与管理”专业实践教学基地实地调研考察。
据了解，华东开大联盟是华东地区开放大学共同成立的合作发展共同体，接受有关主管部门和国家开放大学的指导，目前有11家成员单位。联盟坚持“平等、自愿、创新、开放、共享”原则，充分发挥联盟成员优质办学资源，创新合作机制与模式，推动建立全方位、可持续互利合作关系，搭建资源共享平台，打造一流发展共同体，努力为促进全民终身学习做出新贡献。(林林 郝鹏飞)
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