图源：unsplash
2024年11月29日，渡过诊所与南开大学社会心理学系李强教授课题组正式达成“青少年拒学“专项科研合作项目。该项目旨在汇聚双方在专业知识、数据资源、一线实践和科研能力等方面的优势，共同深入探索中国青少年拒绝上学这一具有重要意义的课题。
该课题将聚焦于青少年拒绝上学的现象，从结构性视角出发，构建我国青少年拒绝上学的形成机制模型，并深入挖掘高中生拒绝上学的特异性和相关机制。此次合作有望提高学校、教师及家长对拒绝上学问题的认识，帮助各界更好地识别拒绝上学的迹象，并针对性地提出有效应对策略，为青少年心理健康提供有力支持。
南开大学李强教授主持承担了包括国家社会科学基金重点项目和一般项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、天津市教委社会科学重大项目及天津市社会科学规划项目等二十余项课题。李强教授带领的研究团队在国内外学术期刊上共发表论文120余篇，其中在国内中文核心期刊（CSSCI）发表70余篇；出版著作（含专著,教材,工具书及临床读物）35余部，在报刊发表科普作品100余篇，多次获得天津市社会科学优秀成果二、三等奖。
渡过多年深耕心理困境青少年及家庭支持，遵循“生物-心理-社会”现代医疗模式，聚集一线精神科医生、心理咨询师和陪伴者，专注解决实际问题，在支持抑郁休学青少年方面拥有丰富的一线实践经验。同时渡过作为患者社区，洞察青少年患者及家庭需求，具备数据与实践优势，陆续推进与专业高校的科研和人才合作，旨在通过产学研联动，将实践经验转化为专业创新。
此次与南开大学李强教授团队的合作，是渡过推进青少年心理健康科学研究的重要举措。双方期待，通过这一项目， 深入探析青少年拒学现象，在“评估-预防-干预”方面提出针对性的建议，推进学校家庭社会更好地预防应对拒学问题，为构筑青少年心理健康成长环境贡献一份力量。
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