我的宣讲故事
——躬耕文史 做新时代的文化传承人
我叫刘洪庆，是静海区独流镇中学的一名教师，也是静海区“五美”宣讲员、静海区“全民阅读推广大使”。我一直利用业余时间，挖掘、研究、宣讲静海的历史文化，通过记录口述历史、编撰史话、创作短视频等形式，为静海这片土地上的文化传承贡献着力量。
宣讲初心，始于常爱
我的故事，要从我对家乡独流的热爱说起。小时候，我就喜欢听老人们讲述独流的历史故事，那些故事像种子一样，在我心中生根发芽。随着时间的推移，我越发想要深入了解这片土地的过去，并下定决心深入挖掘整理独流历史。
2015年末，我有幸被独流镇政府聘请，加入《千年古镇独流史话》编辑组，与几位退休的老同志一起进行编辑整理工作。在繁重的教学工作之余，我常常工作到深夜，只为不辜负这份信任。寒来暑往，冬去春来。三年的努力，《千年古镇独流史话》一书终于出版，受到了读者们的热烈欢迎。大美不言在民间，家乡文化的智慧和文明使我萌生了“继续深耕下去，努力成为讲故事的人”的想法。
2023年5月，我再次被委以重任，成为《独流义和团史话》的主编。我和我的团队查阅资料、走访老人、参观访问，经过一年多的努力，这本书也正式定稿。此外，2022年到2023年，我先后两次参与静海区政协《静海运河故事》的文稿编辑工作，先后撰写《独流焖鱼制作技艺》《老龙湾的传说》《独流减河开挖史》《独流进洪闸的修建》等将近二十篇文章，用笔尖做历史文化的“不懈守护者”，走好理论宣讲的第一步 。
口述存史，行于常讲
文化的 主体是人，传承的载体也是人。将家乡的故事娓娓道来，是传承文化的有效途径。独流虽是历史名镇，由于不是县治所在地，官方资料并 不多。为了充实镇历史资料，我踏上了寻找“历史的见证人”之路。
为弄清独流四大水会的来龙去脉，我从2016年起便踏上问询之路。先后走访了独流镇生产街、义和街90多岁高龄的崔凤岭、顾金海、宋宝良等多位老人，记录下他们的口述历史，这些珍贵的资料，对于还原独流的历史至关重要。为弄清每个水会具体的水机子名称及对应照片，我自费前往北京消防博物馆、天津杨柳青石家大院、天津民俗博物馆等拍照录像，查阅资料。历时七年，终于找齐了独流镇十八台水机子的照片，并弄清楚每台机子的名称及俗称，为修订独流史话提供了有力的证据。为弄清1961年独流卫生院全体合影里每位人员的姓名，我拜访了八十多岁的退休大夫于兰云，为照片里的每个人做了详细备注，为独流医疗卫生史做了补充……
历史在口述中永存。我将搜集来的口述历史作为最宝贵的宣讲素材，融入到我的短视频和线下讲座中。作为新时代的文化传承人，把珍贵的口述历史讲给更多的人听，就好像传递出了一个“历史接力棒”，期盼着经过几代人的接力宣讲，让家乡历史留的更久远、传的更生动。
宣讲之道，臻于常新
随着互联网的发展，越来越多的人习惯通过微信朋友圈、抖音、快手等互联网平台了解各种新鲜资讯，我意识到这是一个宣讲静海历史文化的好机会。
从2015年开始，我就在朋友圈发表有关静海的文章和照片，受到了广大朋友的喜爱。后来，我根据书籍资料和走访挖掘的资料，制作了大量宣传独流及静海的文史短视频，在抖音、微信视频号等平台发布。《1944年独流第一党小组的建立》《静海名称的演变：舒—靖—静》《独流鱼卤的制作》《静海北部明珠“东淀”》等近300个作品，宣讲了静海的历史文化、革命英雄、风土人情、非遗传承、历史古迹、饮食文化、能工巧匠……许多人通过我的作品了解了静海的过往。值得一提的是，我创作的视频《由大清河蓄滞洪区说津冀共有的“东淀”》在抖音发布后，阅读量达到48万次，获赞近4400次，为京津冀三地文史宣传交流做出了贡献。
同时，我也坚持线下宣讲同步推进。在2024年“书香静海·全民阅读”示范活动中，进行《简述独流义和团史话》历史故事分享，受到了一致好评；在端午节《漫话端午》讲座中，我向小朋友讲述了静海的端午文化及静海非遗和年俗，让孩子们在欢声笑语中受到了传统文化的熏陶。通过这些宣讲活动，更多人了解了静海的历史文化，激发了大家的故土情怀和振兴家乡的责任感。
悠久的文明、接续的传承，编织出薪火相传、生生不息的文化脉络，每一个文化故事都是古与今的对话，闪烁着穿越时空的璀璨光芒。新征程上，我要做历史文化的坚定传承者和积极宣讲者，让更多人了解历史，让传统文化涌起时代浪花。
由区委宣传部供稿
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