米林市南伊珞巴民族乡琼林幼儿园的学生中午在学校吃营养餐。记者 次仁平措 摄
米林市南伊珞巴民族乡琼林幼儿园的学生展示自己的绘画作品。记者 次仁平措 摄
近年来,我区不断探索学前教育发展新模式,通过大力实施农牧区双语幼儿园建设工程,学前教育资源总量不断扩大,普及程度迅速提高。无论是城镇公办幼儿园,还是村(社区)、民办幼儿园,各幼儿园教室、寝室和玩教具等硬件设施以及师资和课程等软件条件日趋成熟,幼儿园已成为孩子们眼中最幸福的乐园。
米林市南伊珞巴民族乡琼林幼儿园的学生中午在学校吃营养餐。记者 次仁平措 摄
米林市南伊珞巴民族乡琼林幼儿园的学生展示自己的绘画作品。记者 次仁平措 摄
近年来,我区不断探索学前教育发展新模式,通过大力实施农牧区双语幼儿园建设工程,学前教育资源总量不断扩大,普及程度迅速提高。无论是城镇公办幼儿园,还是村(社区)、民办幼儿园,各幼儿园教室、寝室和玩教具等硬件设施以及师资和课程等软件条件日趋成熟,幼儿园已成为孩子们眼中最幸福的乐园。
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