中国人民大学学生社会实践先锋论坛举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）12月17日，以“构建新时代高校实践育人新范式”为主题，中国人民大学学生社会实践先锋论坛举办。中国人民大学党委书记张东刚、校长林尚立，共青团中央青年发展部部长岳伟等出席论坛，中国人民大学副校长王易主持。来自北京大学、清华大学等高校师生代表，中国人民大学先锋社会实践项目、“挑战杯”“创新杯”获奖团队代表等参加论坛。

活动现场，先锋社会实践数字平台正式启动。平台基于学校先锋社会实践品牌项目，全方位展示项目设计理念、实践教学资源、团队调研分布、师生实践成果，面向高校用户提供研究辅助、资源供给、经验分享等服务。

林尚立表示，先锋社会实践体系是人民大学立足自身办学特色、发挥优势资源，在人才培养领域“走新路”的一次创新探索，成为学校人才自主培养体系的三大支柱之一，“千村百巷”“大国边疆”“治国理政”等多项特色社会实践品牌，生动呈现了学校实践育人示范引领作用和品牌辐射效应。他表示，学校将创新机制、搭建平台、拓展资源，教育引导广大青年努力成长为让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的实干家，成为能够走正路、做实事、立大业的新时代先锋闯将。

王易代表中国人民大学发布先锋社会实践系列调研报告、手记和案例集，“追寻领袖初心路”习近平总书记地方重大实践与重要论述实践教学指南，“千村百巷”强国大调研数据库等一批代表性成果，并宣布第二十七届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛启动。

活动当天，“思政引领实践育人的理论与机制”“以学术实训（实践）理解中国”“在基层沃野中培养青年实干家”等六个主题分论坛举行，高校实践组织单位代表、优秀实践团队代表、专家学者等参会。

中国人民大学先锋社会实践体系紧紧围绕立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以培育先锋栋梁、彰显独树一帜，讲好大思政课、展现先锋形象为目标，以贯穿思想引领、体现育人为本，坚持改革创新、加强协同联动为基本原则，涵盖五大内容板块和四个贯通机制。2024年6000多名人大师生奔赴大江南北开展先锋社会实践并顺利结项，现已形成17部先锋社会实践系列调研报告、手记和案例集。

作者：董鲁皖龙